4月25日，由西安交通工程學(xué)院主辦、人文與管理學(xué)院承辦的高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)與能力提升研討會在集賢樓報告廳隆重召開。長安大學(xué)張騫文博士、西安電子科技大學(xué)人劉文博副教授、西安交通大學(xué)南亞娟副教授和來自省內(nèi)的15個高校代表出席了本次研討會。我校校長曹慶年、副校長張學(xué)堂、財務(wù)總監(jiān)劉建華和全體學(xué)管系統(tǒng)及學(xué)生代表參加了研討會。研討會由學(xué)生處處長錢穆薩主持。
我校召開高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)與能力提升研討會
校長曹慶年致詞
副校長張學(xué)堂作題為《輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的目標(biāo)》的報告
學(xué)生處處長錢穆薩主持主會場
長安大學(xué)張騫文教授作題為《從輔導(dǎo)員工作案例看輔導(dǎo)員職業(yè)要求》的報告
西安電子科技大學(xué)劉文博副教授作題為《新時代高校輔導(dǎo)員在意識形態(tài)工作中的使命擔(dān)當(dāng)》的報告
西安交通大學(xué)南亞娟副教授作題為《談輔導(dǎo)員價值引領(lǐng)工作與研究》的報告
會上，校長曹慶年在致辭中介紹了學(xué)校和學(xué)生工作的基本情況，強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的關(guān)鍵作用。輔導(dǎo)員作為直接面向大學(xué)生的教育工作者，肩負(fù)著重要育人責(zé)任，需具備政治、專業(yè)、情感素養(yǎng)及溝通與團(tuán)隊協(xié)作能力的核心素養(yǎng)。學(xué)校歷來重視輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化專家化發(fā)展，積極主動開展工作，實施“十大育人”體系。召開高校輔導(dǎo)員核心素質(zhì)與能力提升研討會，旨在探討如何進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員素養(yǎng)，使他們更好地?fù)?dān)當(dāng)學(xué)生成長的人生導(dǎo)師和知心朋友角色，推動輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和思想政治教育水平，探索更適合我校特色的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)途徑。
長安大學(xué)張騫文教授作了題為《從輔導(dǎo)員工作案例看輔導(dǎo)員職業(yè)要求》報告，他分析了輔導(dǎo)員工作的五個典型案例，包括助學(xué)金評選、宿舍管理、學(xué)生心理問題、宗教信仰和意識形態(tài)等方面。強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員在處理這些問題時應(yīng)具備的核心素養(yǎng)。他建議從“最美高校輔導(dǎo)員”事跡中汲取經(jīng)驗，為學(xué)生工作提質(zhì)增效，不斷構(gòu)建職業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)建一流學(xué)工。堅持問題導(dǎo)向，努力做明白的輔導(dǎo)員；堅持底線教育，努力做合格的輔導(dǎo)員；堅持以生為本，努力做有情懷的輔導(dǎo)員；堅持方法創(chuàng)新，努力做最美的輔導(dǎo)員。
西安電子科技大學(xué)劉文博副教授作了題為《新時代高校輔導(dǎo)員在意識形態(tài)工作中的使命擔(dān)當(dāng)》報告，深入闡述了意識形態(tài)工作的重要性和當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)。對互聯(lián)網(wǎng)意識形態(tài)主戰(zhàn)場、歷史虛無主義、西方敵對勢力滲透破壞等做了分析。闡述了輔導(dǎo)員在意識形態(tài)工作中的職責(zé)，包括關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、糾正偏差、傳播正能量，堅決維護(hù)馬克思主義意識形態(tài)的主導(dǎo)地位，牢牢把握意識形態(tài)工作的主動權(quán)，防止各種錯誤思潮和不良信息的傳播和擴(kuò)散。
西安交通大學(xué)西遷之光工作室負(fù)責(zé)人南亞娟副教授作了題為《談輔導(dǎo)員價值引領(lǐng)工作與研究》報告，她從輔導(dǎo)員的身份和工作職責(zé)為切入點，從四個方面闡述了價值引領(lǐng)與工作研究的重要性。在談到如何開展價值引領(lǐng)時，她認(rèn)為應(yīng)該將份內(nèi)工作與份外工作相結(jié)合、規(guī)范有序豐富立體的工作形態(tài)的觀點。要善于在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，通過實踐不斷提升自身的價值引領(lǐng)能力。針對如何開展工作研究的問題，南亞娟副教授強(qiáng)調(diào)了研究態(tài)度的重要性。她認(rèn)為，要有經(jīng)得住吊打、坐得住板凳的研究態(tài)度，注重理論與實踐的結(jié)合，基于時代特征和教育對象特點進(jìn)行深入研究。同時，她還提倡在日常工作中提煉研究問題，關(guān)注重大事件和節(jié)點的重要講話，以推動工作研究的深入開展。
我校主管學(xué)生工作副校長張學(xué)堂作了題為《輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的目標(biāo)》報告，他首先全面介紹了我校輔導(dǎo)員隊伍的基本情況，并提出了未來發(fā)展的明確目標(biāo)——實現(xiàn)職業(yè)化、專業(yè)化、專家化，以此提升輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)和工作效能。在談到輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的具體做法時，張學(xué)堂副校長強(qiáng)調(diào)了以下幾個方面：一是強(qiáng)化職業(yè)能力培訓(xùn)，建立完善的培訓(xùn)機(jī)制，通過校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)等多種形式，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)；二是拓展實踐機(jī)會，鼓勵輔導(dǎo)員積極參與學(xué)生工作、社會實踐等活動，增強(qiáng)其工作經(jīng)驗和實踐能力；三是面向輔導(dǎo)員開設(shè)相關(guān)課程，幫助其掌握先進(jìn)的教育理念和方法，提高其育人能力；四是構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)體系，加強(qiáng)學(xué)生成長共同建設(shè)，注重學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，營造良好的校園氛圍。
第一分會場
第二分會場
第三分會場
下午的研討會在分3個會場舉行，來自西安音樂學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表和人文與管理學(xué)院、現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院共同聆聽了《多維度視角下的輔導(dǎo)員管理》、《以學(xué)生為中心的高校輔導(dǎo)員工作》、《“輔導(dǎo)員”從幸福的職業(yè)到幸福的人》三個報告。并結(jié)合協(xié)同育人、文科學(xué)生的職業(yè)發(fā)展等議題進(jìn)行了深入的交流和探討。大家一致認(rèn)為，通過加強(qiáng)校際合作，可以有效推動資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
西安明德理工學(xué)院、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表和交通運輸學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院共同聆聽了《奮斗是青春最亮麗的底色》、《民辦高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)提升研究—基于延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院文教學(xué)院“四橫八縱兩軸心”模式的實踐探索》、《以“七大工作”為抓手 提升輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)》三個報告。與會代表以學(xué)風(fēng)建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新等話題展開了熱烈的討論，并分享了各自在教育教學(xué)改革和科研創(chuàng)新方面的經(jīng)驗和成果。
西安石油大學(xué)、西京學(xué)院、陜西國際商貿(mào)學(xué)院、陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表和中興通信學(xué)院、土木工程學(xué)院聆聽了《淺談院（系）學(xué)生工作做法與特色》、《新輔導(dǎo)員如何讓自己有競爭力》、《從學(xué)生核心素養(yǎng)探尋輔導(dǎo)員賦能成長路徑》、《輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)建設(shè)》四個報告。共同探討了學(xué)生工作做法與特色教育領(lǐng)域的應(yīng)用，并分享了各自在教學(xué)實踐中的心得和體會。
本次研討會的成功召開，對高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化職業(yè)化專家化建設(shè)、打造學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍起到重要的推動作用，讓輔導(dǎo)員能夠更好的理解自己的角色，為學(xué)生提供更全面的服務(wù)。也為加強(qiáng)各高校之間學(xué)生工作交流和合作、推動教育資源共享提供了平臺。我校將繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，牢牢抓住輔導(dǎo)員這支大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，從提升政治素養(yǎng)、豐富業(yè)務(wù)知識、促進(jìn)能力提升、拓展工作視野、鍛煉工作技能等方面，增強(qiáng)輔導(dǎo)員綜合能力和核心素養(yǎng)，不斷提升輔導(dǎo)員育人能力。
