4月19日，人文與管理學(xué)院教學(xué)副院長郝柯羨、學(xué)前教育專業(yè)教研室主任王盼、骨干教師王孟、袁小雅赴杭州師范大學(xué)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)調(diào)研，并對學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)思路與舉措、學(xué)前教育專業(yè)師資建設(shè)、人才培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)情況等內(nèi)容進(jìn)行交流與觀摩。
杭州師范大學(xué)經(jīng)亨頤教育學(xué)院黨委書記蔣璐敏、學(xué)前教育部主任黃小蓮，骨干教師劉淑美，學(xué)院教務(wù)科科長趙娜進(jìn)行座談會交流。會上學(xué)院黨委書記蔣璐敏書記就學(xué)校及經(jīng)亨頤教育學(xué)院的基本概況進(jìn)行了介紹，學(xué)院作為學(xué)校最大的學(xué)院一直秉承著“知行合一，守正創(chuàng)新”的教育理念，凸顯“高師德修養(yǎng)，厚專業(yè)特色，寬領(lǐng)域知識，強(qiáng)保育技能，優(yōu)藝術(shù)素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)前教育部主任黃小蓮從學(xué)院發(fā)展與師資、專業(yè)發(fā)展與課程、建設(shè)舉措與成效、持續(xù)改進(jìn)與展望四個(gè)方面展開了詳盡匯報(bào)。學(xué)院根據(jù)黨的教育方針戰(zhàn)略指引制定培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)三師目標(biāo)：師德高尚、師能卓越、師藝突出，以學(xué)生為中心立足杭州、服務(wù)浙江、輻射全國。骨干教師劉淑美就學(xué)前教育專業(yè)未來發(fā)展趨勢及建設(shè)進(jìn)行了專業(yè)交流。會后調(diào)研團(tuán)隊(duì)在杭州師范大學(xué)經(jīng)亨頤教育學(xué)院教務(wù)科科長趙娜帶領(lǐng)下介紹參觀了學(xué)前教育專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)室遵循經(jīng)亨頤先生“以兒童教育為中心，須尊重兒童之個(gè)性及其人格，教育即啟發(fā)此創(chuàng)造力之事業(yè)”的教育思想理念，秉承“勤慎誠恕，博雅精進(jìn)”的校訓(xùn)精神，為培養(yǎng)符合三師目標(biāo)的高素質(zhì)、專業(yè)化幼兒教師提供條件。
我校人文與管理學(xué)院教學(xué)副院長郝柯羨與學(xué)前教育專業(yè)的一行教師對于學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)思路與舉措：貴校學(xué)前教育專業(yè)與社區(qū)、幼兒園等機(jī)構(gòu)的合作情況；學(xué)前教育專業(yè)師資建設(shè)：教師掛職鍛煉計(jì)劃支持教師的專業(yè)發(fā)展和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案：課程設(shè)置情況（核心課程開設(shè)時(shí)間、學(xué)時(shí)、開展方式）；學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)情況：實(shí)習(xí)基地建設(shè)、教育見習(xí)、實(shí)習(xí)的開展情況進(jìn)行了深入探討交流與學(xué)習(xí)。
通過此次調(diào)研交流活動，我校人文與管理學(xué)院學(xué)前教育教研室需充分借鑒杭州師范大學(xué)經(jīng)亨頤教育學(xué)院的科學(xué)理念與寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極推動我院學(xué)前教育教研室的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。
