12月2日，由西安交通工程學(xué)院主辦、京東物流教育協(xié)辦、人文與管理學(xué)院和京東智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)合承辦的京東智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研討會(huì)在集賢樓報(bào)告廳隆重召開(kāi)。京東物流科技范廣輝副總裁、京東物流教育西部大區(qū)于洋總經(jīng)理、長(zhǎng)安大學(xué)運(yùn)輸工程學(xué)院副院長(zhǎng)、教育部高等學(xué)校物流管理與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)王來(lái)軍教授、西安郵電大學(xué)鄉(xiāng)村振興數(shù)字電商學(xué)院院長(zhǎng)張鴻教授和來(lái)自省內(nèi)的60多位高校專家學(xué)者、多家企業(yè)代表以及陜西省物流學(xué)會(huì)等嘉賓受邀出席本次研討會(huì)。我校執(zhí)行校長(zhǎng)曹慶年教授、財(cái)務(wù)總監(jiān)劉建華注冊(cè)會(huì)計(jì)師、校長(zhǎng)助理兼教務(wù)處處長(zhǎng)潘春輝副教授和京東供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院200余名師生參加了研討會(huì)。北京物資學(xué)院副校長(zhǎng)、京東學(xué)院院長(zhǎng)張旭鳳教授、東莞理工學(xué)院粵港機(jī)器人現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)丁文霞教授線下參加了會(huì)議。研討會(huì)由人文與管理學(xué)院院長(zhǎng)趙德利教授主持。
我校召開(kāi)京東智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研討會(huì)
執(zhí)行校長(zhǎng)曹慶年致辭
人文與管理學(xué)院院長(zhǎng)趙德利教授主持會(huì)議
會(huì)上，執(zhí)行校長(zhǎng)曹慶年在致辭中介紹了學(xué)校和京東智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院的基本情況。以及與京東物流多年合作的經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院的實(shí)踐與探索之路。表示共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院是為了加強(qiáng)校企合作，深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才，更好的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)。足矣可見(jiàn)雙方共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院是有著較為扎實(shí)的基礎(chǔ)的。榮獲“全國(guó)智能供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”副理事長(zhǎng)單位后，學(xué)校將高度重視產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)同頻共振。爭(zhēng)取在高起點(diǎn)把智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)成為一個(gè)融人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的人才培養(yǎng)實(shí)體。召開(kāi)京東智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研討會(huì)，目的是為了聽(tīng)取各位專家和同行們的建議和意見(jiàn)，為我校京東智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)商討一個(gè)優(yōu)化的頂層設(shè)計(jì)，快馬加鞭地把京東供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦成一個(gè)合格的、典型的、學(xué)生喜歡的、企業(yè)歡迎的產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
教育部高等學(xué)校物流管理與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)物流學(xué)會(huì)常務(wù)理事，長(zhǎng)安大學(xué)運(yùn)輸工程學(xué)院副院長(zhǎng)王來(lái)軍教授作題為《淺析物流類專業(yè)的行業(yè)背景》報(bào)告
教育部高等學(xué)校物流管理與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)物流學(xué)會(huì)常務(wù)理事，長(zhǎng)安大學(xué)運(yùn)輸工程學(xué)院副院長(zhǎng)王來(lái)軍教授作題為《淺析物流類專業(yè)的行業(yè)背景》報(bào)告，在報(bào)告中圍繞物流類專業(yè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀、中國(guó)物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及宏觀指導(dǎo)政策、物流行業(yè)構(gòu)成及其發(fā)展現(xiàn)狀、物流行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)探析做了全面系統(tǒng)的解讀。希望物流類專業(yè)逐步打造逐步實(shí)現(xiàn)新文科+課程思政+資源共享+學(xué)分制+本研一體化培養(yǎng)體系，與物流行業(yè)的發(fā)展互動(dòng)，為行業(yè)輸送基礎(chǔ)人才、促進(jìn)和引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展壯大。
陜西省經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、西安郵電大學(xué)鄉(xiāng)村振興數(shù)字電商學(xué)院院長(zhǎng)張鴻教授作題為《數(shù)字中國(guó)框架下數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展及高校數(shù)字化人才培養(yǎng)》的報(bào)告
陜西省經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、西安郵電大學(xué)鄉(xiāng)村振興數(shù)字電商學(xué)院院長(zhǎng)張鴻教授作題為《發(fā)展數(shù)實(shí)融合、產(chǎn)教融合助推數(shù)字化人才高質(zhì)量培養(yǎng)訪談》的報(bào)告。從黨的二十大報(bào)告提出的“堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)”為切入點(diǎn)。表示數(shù)字經(jīng)濟(jì)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的主要經(jīng)濟(jì)形態(tài)。加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，優(yōu)化專業(yè)布局、結(jié)構(gòu)、功能，打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。
京東物流科技副總裁范廣輝作《數(shù)字經(jīng)濟(jì)下智能供應(yīng)鏈人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐》
京東物流科技副總裁范廣輝在《數(shù)字經(jīng)濟(jì)下智能供應(yīng)鏈人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐》報(bào)告中介紹了數(shù)字經(jīng)濟(jì)變革與發(fā)展、數(shù)字供應(yīng)鏈行業(yè)趨勢(shì)、數(shù)字供應(yīng)鏈人才培養(yǎng)。從市場(chǎng)增速放緩，存量競(jìng)爭(zhēng)加劇，質(zhì)量型增長(zhǎng)成為新的關(guān)注點(diǎn)、用戶活力與商家投入，驅(qū)動(dòng)生意“穩(wěn)健增長(zhǎng)”、消費(fèi)場(chǎng)景多元化發(fā)展趨勢(shì)明細(xì)，全渠道布局成為企業(yè)發(fā)展的突破口、消費(fèi)者多樣化的需求促進(jìn)企業(yè)提升數(shù)字化水平以達(dá)到對(duì)多個(gè)市場(chǎng)需求的敏捷響應(yīng)。企業(yè)的全渠道發(fā)展戰(zhàn)略趨勢(shì)供應(yīng)鏈由“分離”走向“協(xié)作”介紹了產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)需求。希望京東供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院能夠基于產(chǎn)業(yè)鏈崗位群構(gòu)建新型人才矩陣、以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為核心，推進(jìn)兩體、三平臺(tái)建設(shè)、在綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中把技術(shù)+場(chǎng)景引入院校、聯(lián)合打造具有行業(yè)屬性、前沿?cái)?shù)字化金課、推進(jìn)科教融匯，落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略支持學(xué)生賽事的生態(tài)化運(yùn)營(yíng)，賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、積極參與教學(xué)成果獎(jiǎng)等，構(gòu)建人才培養(yǎng)新范式。
人文與管理學(xué)院副院長(zhǎng)郝柯羨匯報(bào)京東智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)實(shí)踐
人文與管理學(xué)院副院長(zhǎng)郝柯羨從建設(shè)背景、建設(shè)思路、建設(shè)內(nèi)容、預(yù)期成效四個(gè)方面匯報(bào)了京東智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)實(shí)踐。
產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享與交流
下午的研討會(huì)由我校京東智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)郝柯羨副教授主持，北京物資學(xué)院副校長(zhǎng)、京東學(xué)院院長(zhǎng)張旭鳳教授，東莞理工學(xué)院粵港機(jī)器人現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)丁文霞教授分別作了主題報(bào)告。
北京物資學(xué)院副校長(zhǎng)、京東學(xué)院院長(zhǎng)張旭鳳教授在《以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為載體提升育人質(zhì)量的探索與實(shí)踐》的主題報(bào)告中從產(chǎn)教融合進(jìn)入2.0時(shí)代背景下的產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)路徑、探索行業(yè)-企業(yè)-學(xué)?！眳f(xié)同育人機(jī)制、全面提升辦學(xué)能力的協(xié)同育人成效進(jìn)行了講解，并重點(diǎn)就北京物資學(xué)院如何建設(shè)京東學(xué)院全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)學(xué)研實(shí)景平臺(tái)“前店后場(chǎng)”模式進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。東莞理工學(xué)院粵港機(jī)器人現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)丁文霞教授在《粵港機(jī)器人現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院企校協(xié)同“五跨式”雙創(chuàng)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐》的主題報(bào)告中介紹了東莞理工學(xué)院采取了多學(xué)科多專業(yè)交叉融合與項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式， “產(chǎn)教”“賽教”“科教”相結(jié)合的多元化人才培養(yǎng)方案，以及跨境、跨校、跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)的“五跨式”人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)教師就自己的教學(xué)困惑積極與專家互動(dòng)，受益匪淺。
本次研討會(huì)代表們聚焦京東智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)進(jìn)行商討，在充分聽(tīng)取專家教授的報(bào)告后，在專業(yè)群建設(shè)、頂崗實(shí)踐、技能大賽等方面進(jìn)行了深入交流。通過(guò)共育學(xué)生，共同開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)、教材，教師掛職鍛煉，共育教學(xué)成果等方式積極探索產(chǎn)教融合的新模式。
