為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，提高我校學前教育專業(yè)師范生的教育教學能力與專業(yè)實踐能力，展示人文與管理學院學前教育專業(yè)教學改革成果，培養(yǎng)一批具有高尚道德、先進教學理念、扎實專業(yè)能力的優(yōu)秀教師后備力量，達到以賽促學，以賽促練，以賽促教，以賽促改的目的，11月10日，學前教育專業(yè)于7-204教室舉行了“五大領域教育教學活動設計比賽”決賽。人文與管理學院院長趙德利、副院長郝柯羨、學前教育專業(yè)全體教師擔任此次評委。
初賽以教案比拼的方式進行，同學們積極參與、認真?zhèn)滟悾罱K有24位同學從初賽中脫穎而出。決賽采用即興演講、說課、模擬授課等多個環(huán)節(jié)。比賽中，24位參賽者帶著他們用心打磨的教案、課件和精心制作的教具，依次上臺，結(jié)合PPT和板書，用清晰、生動的語言，詳盡、易懂的知識進行教學，以及形式多樣的教學方法，以飽滿的熱情、積極向上的精神面貌開展了模擬教學活動，展現(xiàn)出過硬的教學能力和對未來學前教育教師的風采。
此次比賽的成功舉辦為我校學前教育的專業(yè)學生提供了一個學習致用的實踐和交流平臺，以賽促教、以賽促學、以賽促練，有利于我院學生進一步夯實師范生基本功、深入把握實踐技能，同時推動形成向?qū)W向教的氛圍，為我院學前教育師范生技能的提升創(chuàng)造良好環(huán)境。
