為進一步加強大中小學音樂教育一體化發(fā)展，開展有效的音樂教育人才培養(yǎng)途徑，推動音樂學科的建設與發(fā)展，自9月5日起，人文與管理學院音樂學專業(yè)組織2020級畢業(yè)生分批次赴鄠邑區(qū)各中小學開展教育實習工作。
本次教育實習音樂學專業(yè)學生將在南關(guān)初級中學、人民路小學、東關(guān)小學、光明小學、周至縣職業(yè)教育中心等24所中小學校開展教學工作實習、班主任工作實習和教育研習等工作。音樂學專業(yè)7名教師和實習學校相關(guān)教師作為實習指導教師，負責做好集中實習教學管理及指導工作。實習學校領導也向“準教師”們生動詮釋了教育的內(nèi)涵，勉勵他們敬業(yè)愛業(yè)；實習生深受鼓舞，對此次實習信心倍增，將不負眾望，爭做“四有”好老師。
人文與管理學院副院長白云、音樂學教研室主任寧慧在集中實習之前組織召開了教育見習安全教育大會，叮囑實習學生要嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度和相關(guān)要求，將本科期間積累的理論知識化為實踐，與領隊老師和各學校指導老師充分溝通，認真做好實踐的教學反思。要求帶隊教師切實履行職責，加強溝通協(xié)調(diào)，做好學生安全管理，確保教育實習工作安全有序開展。
一直以來，人文與管理學院高度重視畢業(yè)生實習工作的開展，積極推進教育實習的培養(yǎng)目標，優(yōu)化教育實習課程內(nèi)容，規(guī)范教育實習課程管理，與實習基地學校名師、地方教研機構(gòu)組成教育實習指導團隊，著力提升教育實習指導的專業(yè)化，并為學生增派校車接送，保障教育實習工作安全有效的展開。音樂學專業(yè)今后將進一步加強與實習學校的交流合作，深入開展學段銜接、教材貫通等方面實踐，共同探索實現(xiàn)大中小學音樂教育一體化發(fā)展的有效途徑，真正為國家培養(yǎng)高水平的專業(yè)師范人才。
