為推動教學(xué)改革、解決教學(xué)問題、了解師生的意見與建議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)師生之間的交流與溝通，5月10日，人文與管理學(xué)院分別召開了教師座談會和學(xué)生座談會。
教師座談會上，各位教師結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)工作體會圍繞教學(xué)運(yùn)行系統(tǒng)、教學(xué)方法、學(xué)生課堂、畢業(yè)論文指導(dǎo)等方面內(nèi)容為主題踴躍發(fā)言，對教學(xué)內(nèi)容組織、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施等方面進(jìn)行了交流，從學(xué)生課堂參與度、課堂秩序、學(xué)生分化、畢業(yè)論文、階段性考核及答疑課等情況進(jìn)行了反饋和分析。教務(wù)處處長潘春輝、人文與管理學(xué)院副院長郝柯羨、學(xué)院教學(xué)管理全體成員與參會教師深入交流互動，并就相關(guān)問題的解決方案進(jìn)行了詳細(xì)探討，為今后教學(xué)以及教學(xué)管理工作的改進(jìn)提供了有益思路，給出了實(shí)質(zhì)性的建議。
在學(xué)生座談會上，教學(xué)信息反饋中心提前收集了來自各班的學(xué)生意見并進(jìn)行了集中反饋，會上，學(xué)習(xí)委員重點(diǎn)圍繞本學(xué)期的課程進(jìn)度及安排，任課教師的授課內(nèi)容、授課方式、授課效果，學(xué)生就業(yè)等方面的問題展開討論。與會教師認(rèn)真聽取了學(xué)生們的意見與建議，結(jié)合學(xué)校相關(guān)政策要求及自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生們進(jìn)行了深入交流，并表示會根據(jù)學(xué)生提出的意見與建議及時作出相應(yīng)調(diào)整方案。
座談會進(jìn)一步明確了教學(xué)中心任務(wù)，細(xì)化責(zé)任清單，深入探討經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)，努力查不足、補(bǔ)短板，以查促改，不斷強(qiáng)化教學(xué)檢查工作成效，為確定下一步的教學(xué)工作重點(diǎn)明確了方向。同時拓寬了師生溝通的橋梁，提高了師生的責(zé)任意識和反思意識，為以后更好推動教學(xué)管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
