為展示學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)、玩教具設(shè)計(jì)與制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)三門課程的教學(xué)成果，提高學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力及審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步營造校園藝術(shù)氣氛，近日，我校舉辦了學(xué)前教育專業(yè)第三屆美術(shù)作品展。本次美術(shù)作品展包含幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、紙盤畫、兒童畫、刮畫、馬勺、DIY創(chuàng)意手提包繪制、剪紙畫。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是學(xué)前教育專業(yè)的核心課程，這次創(chuàng)設(shè)以“我和我的祖國”為主題，采用色彩作為繪畫技巧。將傳統(tǒng)文化的元素融入作品，向幼兒展示屬于中國的魅力，將中華傳統(tǒng)歷史長河中沉淀的古樸文化藝術(shù)呈現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。利用紙板，織布，廢舊塑料等材料進(jìn)行各種各樣玩教具的創(chuàng)設(shè)與制作，通過這些玩教具作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)玩教具的深刻認(rèn)知，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)展現(xiàn)了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。
紙盤畫以盤子為中心，不斷向外散發(fā)形成有規(guī)律的圖案。在繪制過程中逐漸對(duì)對(duì)稱圖案，連續(xù)性圖案等繪畫熟練。
黑白裝飾畫巧妙利用點(diǎn)線面的結(jié)合形成特有的韻律，讓學(xué)生直接感受黑白灰產(chǎn)生的空間及心理的畫面意境。
兒童畫是兒童表達(dá)認(rèn)知、思想的另一種語言，也是釋放情感、展現(xiàn)趣味的途徑。通過兒童畫學(xué)習(xí)及練習(xí)，了解色彩配色原理，理解色彩的表現(xiàn)形式。也去了解屬于兒童的多彩的內(nèi)心世界。
刮畫是一種新型的繪畫方式。集動(dòng)手能力、審美情趣、創(chuàng)造思維于一體，同時(shí)具有很強(qiáng)的趣味性和創(chuàng)意性。能夠充分激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
馬勺作為西北地區(qū)傳統(tǒng)特色裝飾工藝品，屬社火臉譜的一種。通過對(duì)馬勺臉譜造型、色彩、寓意特色的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬勺畫進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)陜西民間傳統(tǒng)藝術(shù)魅力的理解，也感受到了來自陜西當(dāng)?shù)氐奶厣幕滋N(yùn)。
DIY創(chuàng)意手提包繪制，在純色成品包面的基礎(chǔ)上，用專門的手繪顏料繪畫出精美、個(gè)性的畫面，這看似小小的一筆都是學(xué)生們對(duì)美獨(dú)有的認(rèn)知與表達(dá)。提高了學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
剪紙畫運(yùn)用刻刀刻畫的鏤空藝術(shù)以傳統(tǒng)文化為主題，將傳統(tǒng)文化更好的保存延續(xù)下去。剪紙制作作為學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，內(nèi)修素養(yǎng)，靜心戒躁，外合技藝，也代表了我校進(jìn)一步落實(shí)了立德樹人的根本任務(wù)。
本次作品展共展出書畫作品近200余幅，是近三屆美術(shù)作品展畫種最全，數(shù)量最多的一次。是師生齊聚同展的生動(dòng)場面，彰顯了學(xué)前教育專業(yè)的凝聚力和影響力，同時(shí)也預(yù)示學(xué)前教育專業(yè)未來可期的可喜局面。
