為進(jìn)一步深化我校學(xué)生心理健康教育工作，總結(jié)分析學(xué)生的整體心理健康狀況，促進(jìn)學(xué)院與心理健康中心的交流與溝通。2月24日，現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院召開了心理工作座談會(huì)，特邀請(qǐng)心理健康中心張耀元老師參會(huì)，該院黨委書記田宏順及全體輔導(dǎo)員參加座談，學(xué)管秘書賀毅主持會(huì)議。
張耀元老師對(duì)上學(xué)期心理測(cè)評(píng)工作進(jìn)行了總結(jié)，詳細(xì)匯報(bào)了心理測(cè)評(píng)結(jié)果，闡明了篩查出的三級(jí)心理問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)，并要求全體輔導(dǎo)員對(duì)篩查出的心理問(wèn)題高危學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注，及時(shí)進(jìn)行預(yù)警、干預(yù)，積極開展有效的心理輔導(dǎo)。她指出測(cè)評(píng)工作中出現(xiàn)的常見問(wèn)題，逐一講解了訪談中的注意事項(xiàng)。隨后，與會(huì)輔導(dǎo)員圍繞心理活動(dòng)開展、心理訪談案例提供、保密性等方面難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探討，張耀元就輔導(dǎo)員們提出的相關(guān)問(wèn)題從心理咨詢?cè)瓌t、談心談話方式等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)解答，并建議輔導(dǎo)員合理安排時(shí)間、釋放壓力，適當(dāng)調(diào)整期望目標(biāo)、宣泄不良情緒，必要時(shí)尋求團(tuán)隊(duì)支持、互相幫助、共同成長(zhǎng)。
會(huì)上，田宏順書記指出，此次座談會(huì)為現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院更好地開展學(xué)生心理健康教育工作提供了有益指導(dǎo)，輔導(dǎo)員們要隨時(shí)關(guān)注學(xué)院學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入，多與學(xué)生溝通；深入了解學(xué)生，掌握當(dāng)代青年學(xué)生的心理特征，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；做好過(guò)程管理工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，有效防范和化解學(xué)生心理危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同育人。
本次座談會(huì)，明確了下階段學(xué)校心理健康教育工作的具體要求以及干預(yù)工作的方向，掌握了心理約談技巧和技能，為后續(xù)更好地開展談心談話工作奠定了良好的基礎(chǔ)
