12月13日，我校在校務樓第一會議室召開2022年陜西省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院申報與建設工作論證會。會議邀請學校校長劉建朝、執(zhí)行校長曹慶年、學校教學督導曹全喜、肖忠祥兩位教授和相關產(chǎn)業(yè)學院負責人參加了會議，會議由教務處副處長齊軍營主持。
會上，教務處匯報了學校目前所有現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設的基本情況、整體規(guī)劃和建設運行思路，以及本次推薦參加陜西省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院申報工作的準備情況。數(shù)智商科產(chǎn)業(yè)學院和城市軌道數(shù)字化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院負責人劉曉麗、席曉冰分別從學院基本情況、目標定位、建設基礎、育人模式、保障體系、主要特色及優(yōu)勢和發(fā)展規(guī)劃及展望等7個方面匯報了學院的建設情況和發(fā)展思路。
參加本次會議的評審專家們對推薦的2個產(chǎn)業(yè)學院的運行和建設規(guī)劃給予了高度認可，同時指出，產(chǎn)業(yè)學院建設要將重點建設任務與學校發(fā)展規(guī)劃緊密結合起來，凝練出學校新工科建設特色，要注重整合資源，將各種資源充分利用起來，將人力資源充分調動起來，將管理體制充分融合起來；要注重產(chǎn)教融合、協(xié)同發(fā)展的問題，可采取多種不同形式和方式充分與企業(yè)合作、共同發(fā)展；要注重產(chǎn)業(yè)服務，以建設多學科、多專業(yè)、多層次、多途徑發(fā)展的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院為目標，對產(chǎn)業(yè)學院的建設理念充分思考和論證。在專業(yè)設置上要考慮辦學定位與學科發(fā)展定位，要有專業(yè)優(yōu)化意識和專業(yè)集群意識，引入“四新”理念，解放思想、創(chuàng)新措施，推動專業(yè)建設高質量發(fā)展。
執(zhí)行校長曹慶年指出，產(chǎn)業(yè)學院建設工作首先要解決認識問題，新工科建設要強化產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，產(chǎn)業(yè)學院建設要將實踐教學與理論教學緊密融合，相互促進。產(chǎn)業(yè)學院建設要強調創(chuàng)新，探索有效的產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制，實現(xiàn)“人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、服務企業(yè)”三個目標。他強調，各產(chǎn)業(yè)學院要進一步完善建設方案，優(yōu)化和充實支撐材料，預期達成目標要可評價、可量化，各學院要大膽創(chuàng)新，充分調動學院師生深度參與產(chǎn)業(yè)學院建設，積極整合校內相關學科專業(yè)資源，探索多學科融合工作機制以及校企合作的多種模式，圍繞相關產(chǎn)業(yè)鏈建成特色鮮明的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。
校長劉建朝在總結講話中指出，一是產(chǎn)業(yè)學院的辦學定位要準確，應從國家戰(zhàn)略層面，從學?？傮w發(fā)展的角度出發(fā)，需要進一步凝練和總結，要體現(xiàn)學校辦學的特色與亮點；二是要進一步厘清思想，從產(chǎn)教融合的高度、廣度、精度和深度出發(fā)，深挖產(chǎn)業(yè)學院與普通學院在人才培養(yǎng)方面的區(qū)別，在申報書中充分展現(xiàn)產(chǎn)教融合的理念，要充分體現(xiàn)學校人才培養(yǎng)的成效；三是學校會全力支持產(chǎn)業(yè)學院的發(fā)展，各部門應積極配合，為產(chǎn)業(yè)學院的建設發(fā)揮應有作用，學校也將在經(jīng)費投入上給予大力支持；四是各建設單位要認真梳理專家意見，對標上級要求，以產(chǎn)業(yè)學院為契機和抓手，深化學習，勇于探索，要在完善人才培養(yǎng)體系、專業(yè)質量建設、校企共建課程體系、實踐教學基地建設、師資隊伍建設、產(chǎn)學研深度協(xié)同等方面上狠下功夫，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高應用型人才培養(yǎng)能力。
