為深入貫徹落實全國教育大會精神，深化我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)指導(dǎo)教師賽創(chuàng)融合、專創(chuàng)融合的項目指導(dǎo)水平，5月23日，馬克思主義學(xué)院在校務(wù)樓416舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)講座，馬克思主義學(xué)院院長段聯(lián)合教授為4位“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)教師代表及16位參訓(xùn)學(xué)生代表作了專題培訓(xùn)。
段聯(lián)合院長結(jié)合自身多年參賽經(jīng)驗對雙創(chuàng)科研論文寫作的一般方法論原則進(jìn)行了深入解讀。科研論文的寫作水平不僅決定著學(xué)術(shù)思想表達(dá)的準(zhǔn)確性、完美性，同時決定著學(xué)界對科研主體的思想接受或成果認(rèn)同程度，決定著思想、成果傳播的廣度與歷久性。段聯(lián)合院長從科研論文選題的要領(lǐng)、論證切入的五個步驟、創(chuàng)新性思維原則、論文寫作中應(yīng)遵循的原則、論文分析要件和科研論文的一般結(jié)構(gòu)六個方面進(jìn)行具體的講述，重點對選題的重要性、資料系統(tǒng)性、事實可靠性及手段、方法、成果、觀點、思想的先進(jìn)性的書面表述進(jìn)行了討論。
此次培訓(xùn)師生受益匪淺，幫助指導(dǎo)教師對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有了更加直觀的體會和準(zhǔn)確的認(rèn)知，準(zhǔn)確把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的潮流和方向，理清創(chuàng)業(yè)思路；也幫助同學(xué)們接受到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新思維和新舉措，有效解決了在選題、資料搜集、科學(xué)研究、撰寫等過程中遇到的一些困惑和問題，增強(qiáng)了項目團(tuán)隊的競賽信心，明確了項目的突破方向。
