為進一步規(guī)范我校教學管理工作，提升教學管理水平，11月10日，教務處在校務樓第二會議室組織召開《教學管理運行規(guī)程》解讀培訓會，各教學單位教學副院長、教學秘書、學管秘書、教務處全體人員參加會議。會議由教務處處長潘春輝主持。
會上，潘春輝介紹了制定《教學管理運行規(guī)程》的背景和意義，她談到，高等學校教學管理工作是學校各項管理工作的核心，是學校辦學指導思想和辦學水平的集中體現(xiàn)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。教學管理的有序、有效運行是提高管理效率的重要保障。為了提高教學管理效率，合理劃分各級教學管理組織的職能，明確工作程序和要求，夯實教學管理責任，教務處制定了《教學管理運行規(guī)程》，促進教學管理工作更加制度化和規(guī)范化。
隨后，教務科科長臧凱對教學運行、考務管理方面的工作職責、具體工作程序進行解讀；副科長劉石對學籍、學位管理相關(guān)制度文件、學籍管理和學籍異動的辦理流程進行解讀；教學科科長高靖從工作職責、工作內(nèi)容、工作流程三方面對專業(yè)建設、課程建設、教育教學研究、教師教學競賽等工作進行解讀；實踐科科長李婉芬對實驗室、實驗教學示范中心建設、實驗教學體系和實驗教學大綱建設、實驗教學實施、“三性”實驗項目的認定流程、實驗室開放等工作流程進行介紹；副科長吳釗對實習實訓、社會實踐、畢業(yè)設計（論文）、學科競賽等工作的具體內(nèi)容和開展流程進行介紹；教材科科長費培達梳理了教材建設與管理制度，并圍繞教材選用、教材建設、教材質(zhì)量評價三方面工作的具體開展進行解讀；綜合科科長李妍簡要介紹了綜合科的工作職責。
教學管理基本規(guī)范是本科教學工作合格評估方案的核心內(nèi)涵之一，通過召開此次培訓會，有利于我校教學管理人員準確把握教學管理的內(nèi)涵、明確工作職責和工作流程，規(guī)范教學管理行為，提高教學管理效果，不斷提升我校教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
