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【學(xué)“四史” 迎百年】土木工程學(xué)院黨總支扎實開展“我為師生辦實事”實踐活動

作者:土木工程學(xué)院 呂丁鎖    發(fā)表時間:2021-05-15    瀏覽量:5700

黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來,土木工程學(xué)院黨總支認(rèn)真貫徹落實學(xué)校黨委安排部署,扎實踐行“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求,把黨史學(xué)習(xí)教育同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,聚焦教師成長、聚焦學(xué)生需求、聚焦就業(yè)創(chuàng)業(yè)、聚焦志愿服務(wù),積極開展“我為師生辦實事”實踐活動,確保黨史學(xué)習(xí)教育與解決實際問題深度結(jié)合,努力推動黨史學(xué)習(xí)教育見實效。 


土木工程學(xué)院召開青年教師教學(xué)與科研工作研討會

——聚焦教師成長,開展教師培養(yǎng)計劃。土木工程學(xué)院黨總支將黨史學(xué)習(xí)教育與青年教師成長相結(jié)合,通過開展青年教師培訓(xùn)、教學(xué)與科研工作研討、青年教師導(dǎo)師制等活動,幫助青年教師制定職業(yè)規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng),提高其教學(xué)、科研工作水平。


土木工程學(xué)院多形式開展學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)

——聚焦學(xué)生需求,開展指導(dǎo)與服務(wù)。土木工程學(xué)院黨總支以學(xué)生需求為重點,組織教師黨員、學(xué)術(shù)骨干多形式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo),積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生參加學(xué)科競賽、專業(yè)比賽,做好學(xué)生認(rèn)知實習(xí)、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育和心理咨詢服務(wù)工作,為學(xué)生提供更好更有效的指導(dǎo)服務(wù)。在解決學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時,積極引導(dǎo)學(xué)生參與文明禮儀教育踐行活動和勞動教育,營造良好的文明有禮的育人環(huán)境,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。


土木工程學(xué)院召開就業(yè)推進(jìn)會,部署精準(zhǔn)幫扶工作

——聚焦就業(yè)創(chuàng)業(yè),開展精準(zhǔn)幫扶工作。2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作中,土木工程學(xué)院多次召開就業(yè)推進(jìn)會,對建檔立卡貧困畢業(yè)生就業(yè)問題進(jìn)行專題研討,并開展就業(yè)“一對一”幫扶活動,建立幫扶卡;根據(jù)困難學(xué)生就業(yè)的不同原因、不同特點進(jìn)行重點幫扶。同時,結(jié)合國家政策和當(dāng)前就業(yè)現(xiàn)狀,有針對性地提供了各種就業(yè)信息及切實有效的求職技巧輔導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識。


土木工程學(xué)院組織黨員開展志愿服務(wù)活動

——聚焦社會實踐,開展志愿服務(wù)活動。土木工程學(xué)院黨總支把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)生實踐、志愿服務(wù)活動相結(jié)合,充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用,廣泛宣傳動員,帶動廣大師生積極參與,深入開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。

該院黨總支通過組織黨員、入黨積極分子對圖書館周邊、校園主干道以及文化長廊周圍進(jìn)行清掃,為我校師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;黨員志愿者利用課余時間,到我校圖書館整理書籍,打掃衛(wèi)生,為我校師生創(chuàng)建干凈、整潔的閱讀環(huán)境;學(xué)生志愿者參與新冠疫苗接種、西安(融創(chuàng))馬立松志愿服務(wù)工作,在社會實踐中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),貢獻(xiàn)自己的青春力量。

土木工程學(xué)院黨總支把“我為師生辦實事”實踐活動作為黨史學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容,把黨史學(xué)習(xí)教育同推動工作結(jié)合起來,組織廣大黨員繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),切實解決廣大師生的需求,著力為師生辦實事、解難題,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,不斷增強(qiáng)師生的獲得感幸福感安全感。