為加深學(xué)生對專業(yè)的理解和熱愛,使學(xué)生把理論知識與教學(xué)工作相結(jié)合,進(jìn)一步了解幼兒園教師的工作特點(diǎn),從本學(xué)期開始，人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院有序安排2019級學(xué)前教育專業(yè)部分學(xué)生，分批前往鄠邑區(qū)第二幼兒園進(jìn)行為期一個月的實習(xí)。該項工作于5月初圓滿結(jié)束。
人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院完成在鄠邑區(qū)第二幼兒園的實習(xí)工作
每批學(xué)生實習(xí)一個月，實習(xí)期間，學(xué)生統(tǒng)一著裝，參與幼兒園的教育和保育活動，將自己在校學(xué)習(xí)的理論知識與實踐結(jié)合，凡是幼兒園工作所涉及的內(nèi)容進(jìn)行全部實習(xí)。通過教育實習(xí)，學(xué)生熟悉了幼兒園的一日安排及教學(xué)全過程，深入了解了幼兒活動心理，以及幼兒園工作特點(diǎn)和幼兒教育的發(fā)展趨勢。學(xué)生進(jìn)入幼兒園后，迅速進(jìn)入角色，認(rèn)真參與，注重言行，展示出交院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌和素養(yǎng)。
通過實習(xí)和實習(xí)反饋，讓2019級學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生全面了解了幼兒園一日工作各個環(huán)節(jié)，直接體驗和感受幼兒教師這個職業(yè)的光榮與責(zé)任，學(xué)會用耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心來對待工作，努力成為一名深受幼兒喜歡的優(yōu)秀教師。實習(xí)工作是大學(xué)生實踐鍛煉的重要環(huán)節(jié)，該院將持續(xù)推進(jìn)組織學(xué)生進(jìn)行入園實習(xí)工作，為學(xué)生做好保障和服務(wù)，努力提升學(xué)生實踐教學(xué)能力，為學(xué)生們未來正式走上工作崗位保駕護(hù)航。
