為科學(xué)開展心理健康教育工作，逐步完善心理健康教育和咨詢服務(wù)陣地建設(shè)，提高學(xué)生心理健康水平，有效解決學(xué)生思想和心理問題，充分發(fā)揮二級學(xué)院心理健康工作站、輔導(dǎo)員、班主任等育人主體的主導(dǎo)作用，強化心理育人功能，土木工程學(xué)院不斷推進心理健康服務(wù)陣地建設(shè)，提升學(xué)生心理健康服務(wù)水平，切實做好心理健康教育工作。
土木工程學(xué)院舉行心理健康工作站揭牌儀式
——舉行心理健康工作站揭牌儀式。4月12日下午，土木工程學(xué)院在教學(xué)樓舉行心理健康工作站揭牌儀式，該院黨總支書記兼副院長、心理健康工作站站長王鵬、工作人員及輔導(dǎo)員代表參加揭牌儀式。儀式上，王鵬書記指出，大學(xué)生心理健康教育是高校學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，同時是衡量大學(xué)生心理教育質(zhì)量的重要指標，心理健康教育工作也一直是學(xué)校工作的重點，心理健康工作站要制定工作制度及各級工作人員職責(zé)，工作要形成日、周、月、學(xué)期、年的匯報、總結(jié)機制；對于大學(xué)生的心理健康教育，要注重育心與育德相結(jié)合，從篩查預(yù)防、談心談話、教育教學(xué)、實踐活動、平臺保障五個方面構(gòu)建“五位一體”的工作格局；要重點關(guān)注、疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，減少學(xué)生心理危機事件發(fā)生，為學(xué)生的健康成長保駕護航。該院以心理健康工作站揭牌為契機，將不斷優(yōu)化陣地建設(shè)、聚合心理服務(wù)，落實落細心理健康教育工作，扎實推進“三全育人”，不斷提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)，打造心理服務(wù)品牌。
土木工程學(xué)院召開心理健康教育工作專題會議
——召開心理健康教育工作專題會議。4月19日晚上，土木工程學(xué)院在崇德樓1-310辦公室召開心理健康教育工作專題會議，全體輔導(dǎo)員參加會議，會議由黨總支書記兼副院長王鵬主持。會上，王鵬書記重點強調(diào)了本學(xué)期學(xué)生心理狀況排查工作，要根據(jù)學(xué)生心理狀況排查結(jié)果，建立分級預(yù)警機制，采取及時調(diào)適、持續(xù)關(guān)注、推薦就醫(yī)、危機預(yù)警等方式，對需要重點關(guān)注的學(xué)生建立心理檔案，一人一檔，結(jié)對幫扶建立談話機制，做好學(xué)生的心理危機預(yù)防和干預(yù)工作，爭取取得實效。會議討論了下一階段心理健康工作站的工作任務(wù)以及心理健康科普知識競賽安排。會議要求，要進一步提高對抓好大學(xué)生心理健康教育工作重要性的認識，確保學(xué)院安全穩(wěn)定工作；扎實開展心理健康教育工作，創(chuàng)新工作思路，講究方式方法，針對性的開展宣傳教育；不斷完善二級心理健康工作站建設(shè)，提升學(xué)生心理健康服務(wù)水平。
土木工程學(xué)院舉辦心理健康科普知識競賽
——舉辦心理健康科普知識競賽。近期，土木工程學(xué)院舉辦了心理健康科普知識競賽，本次比賽由初賽和復(fù)賽組成。在初賽階段，共計267名同學(xué)報名參加比賽，參賽同學(xué)利用個人微信掃碼進入“線上”競賽題庫答題，內(nèi)容涵蓋普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理健康教育相關(guān)知識等。4月19日晚上，該院在崇德樓2-501教室舉辦心理健康科普知識競賽復(fù)賽，該院黨總支書記兼副院長王鵬、輔導(dǎo)員現(xiàn)場觀賽，學(xué)校心理咨詢中心老師張娟和心理工作站老師擔(dān)任評委。復(fù)賽共計有33名同學(xué)分11組參加，比賽由必答題、搶答題、案例分析三個環(huán)節(jié)組成。通過綜合統(tǒng)計三個環(huán)節(jié)的成績，以工程造價1904班鄭萌為組長的團隊榮獲團體總分第一名，以土木工程1802班陳威旭為組長的團隊榮獲團體總分第二名，共計6名同學(xué)進入學(xué)校決賽。最后，該院在參加學(xué)校第一屆心理健康科普知識競賽決賽中榮獲二等獎。
土木工程學(xué)院學(xué)生代表參觀學(xué)校心理健康教育與咨詢中心
——參觀學(xué)校心理健康教育與咨詢中心。為加強學(xué)生對于學(xué)校心理健康教育結(jié)構(gòu)及咨詢工作的了解，4月26日下午，土木工程學(xué)院組織學(xué)生代表前往學(xué)校心理健康教育與咨詢中心參觀學(xué)習(xí)，該院心理輔導(dǎo)員任夢陽老師帶隊，學(xué)校心理健康教育與咨詢中心負責(zé)人張娟老師接待并為其講解。張娟老師從心理健康教育與咨詢中心的工作人員構(gòu)成、不同場所布局、設(shè)備使用及心理健康教育工作原則等幾方面介紹了我校心理健康教育工作。同時，張娟老師強調(diào)了構(gòu)建“校-學(xué)院-班級-宿舍”四級網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和建立大學(xué)生心理危機干預(yù)機制在大學(xué)生心理健康教育工作中的重要性。她希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中互幫互助，注重朋輩間的輔導(dǎo)，注重個體自我意識的覺醒，從集體中感受愛的力量，共同做好學(xué)生心理健康教育工作。
