為提升大學物理實驗的教學水平，公共課部邀請史智平高級實驗師來我校做大學物理實驗教學改革報告。4月29日下午，史智平在校務樓316會議室為公共課部物理教研室教師做大學物理實驗教學改革報告。報告會由公共課部副主任衛(wèi)軍超主持。史智平老師在報告中重點闡釋了五個內(nèi)容：一是實驗教學的層次（基礎實驗、創(chuàng)新實驗、綜合性實驗）；二是大學物理實驗教學的課時、內(nèi)容設置；三是實驗教學的考試改革；四是參加陜西省物理學會舉辦的各種競賽的參賽經(jīng)驗；五是評建期間實驗教學相關資料的收集與整理。
史智平為公共課部物理教研室教師做報告
在報告中史智平強調(diào)了實驗教學分層次的重要性及如何分層次實驗教學，同時也運用案例具體說明了各層次的實驗項目。最后，他分享了多年實驗課考試改革的經(jīng)驗，并告誡年輕教師要充分利用好學校評估嚴格教學過程、規(guī)范教學管理，以提升教學能力，進而提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)人生價值！
報告結(jié)束后公共課部物理教研室多位教師與史智平對于實驗教學、實驗室管理、實驗室建設中遇到的問題及困惑進行深入的交流。
