為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》精神，幫助新教工更好更快地適應(yīng)學(xué)校工作環(huán)境，樹立科學(xué)的教書育人觀念，增強(qiáng)對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，提升職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，我校于9月1日——9月3日對2020年新教工進(jìn)行了為期三天的集中培訓(xùn)，9月4日起各二級學(xué)院（部）進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)。黨委書記馬智勇、副校長支希哲、校長助理、教務(wù)處處長何欽象、別敦榮教授、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處主任李海峰、人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長趙德利、中興通信學(xué)院副院長席曉冰、人事處副處長陳鑫分別作了專題講座。
廈門大學(xué)教育研究院院長、博士生導(dǎo)師、我校特聘教授別敦榮作專題講座
黨委書記馬智勇作專題講座
副校長支希哲作專題講座
校長助理、教務(wù)處處長何欽象作專題講座
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處主任李海峰作專題講座
人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長趙德利作專題講座
中興通信學(xué)院副院長席曉冰作專題講座
人事處副處長陳鑫作專題講座
9月1日下午，校長助理、教務(wù)處處長何欽象以“不忘初心 如何做一名合格的老師”為題作了報(bào)告；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處主任李海峰以“質(zhì)評處·本科教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系”題作了報(bào)告。何欽象助理在報(bào)告中，首先結(jié)合習(xí)近平總書記提出的“四有好老師”的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)提出教師一定要用心，也就是要有愛心、精心、細(xì)心。愛心即教師要熱愛教學(xué)，更要愛學(xué)生；精心即教師要精心鉆研教材，了解學(xué)生，教會(huì)學(xué)生從知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐應(yīng)用，因材施教，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識，更要讓學(xué)生學(xué)會(huì)并應(yīng)用；細(xì)心即教師在教學(xué)工作中要細(xì)心、認(rèn)真準(zhǔn)備，及時(shí)總結(jié)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)與修養(yǎng)。其次，他表示飛速發(fā)展的信息時(shí)代，信息日益成為各領(lǐng)域中最具有決定意義的因素，信息時(shí)代也給教育行業(yè)注入了新的生機(jī)和活力，對教育產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)提出了更高的要求。教師應(yīng)深刻認(rèn)識信息化時(shí)代下對教育的影響，理解教學(xué)與科研的關(guān)系，認(rèn)真思考如何深耕教學(xué)、如何教學(xué)卓越。
李海峰主任簡要介紹了學(xué)校的發(fā)展歷史，主要從質(zhì)評工作概況、主要做法、特色亮點(diǎn)、主要問題、改進(jìn)措施、文件介紹六個(gè)方面，引導(dǎo)新入職教工深刻認(rèn)識質(zhì)量文化建設(shè)的重要性，準(zhǔn)確把握質(zhì)量文化內(nèi)涵。希望大家盡快調(diào)整好狀態(tài)，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，齊心協(xié)力，凝心聚力，以最良好的工作狀態(tài)、最飽滿的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)合格評估。
9月2日上午，別敦榮教授從制定戰(zhàn)略規(guī)劃的意義、制定戰(zhàn)略規(guī)劃能夠解決的問題、如何制定好戰(zhàn)略規(guī)劃及如何落實(shí)好戰(zhàn)略規(guī)劃4個(gè)方面進(jìn)行了講解，深刻分析了我國高等教育改革發(fā)展的形勢，并通過案例總結(jié)了國內(nèi)高校成功實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃給予我們的啟示。他指出，做好“十四五”規(guī)劃對實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義，要組織戰(zhàn)略研究，制定一套高質(zhì)量的戰(zhàn)略規(guī)劃，提出若干實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的辦學(xué)舉措。要充分發(fā)揮二級院（部）辦學(xué)主體作用，讓全體師生員工都參與到規(guī)劃的研究和制定中，積極建言獻(xiàn)策，使“十四五”規(guī)劃成為指引學(xué)校未來高質(zhì)量發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
9月2日下午，黨委書記馬智勇以“加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生””為主題作了師德師風(fēng)專題報(bào)告；人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長趙德利作了“青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)”的專題報(bào)告。在報(bào)告中，馬智勇書記主要圍繞教師的師德問題，與新進(jìn)教工從四個(gè)方面進(jìn)行了深入的探討：一是教師為什么要講師德？二是師德的內(nèi)涵是什么？三是高校教師必須遵守哪些職業(yè)行為準(zhǔn)則？四是西交院倡導(dǎo)的校園精神文化是什么？馬智勇書記提出教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。他衷心地希望每個(gè)教師都能通過磨煉成為符合黨和人民要求、學(xué)生喜歡和敬佩的好老師。趙德利院長在報(bào)告中從青年教師的學(xué)科意識與專業(yè)素養(yǎng)及研究型人才具備的素養(yǎng)等方面作了詳細(xì)的論述。他希望青年教師應(yīng)深刻理解學(xué)科意識及專業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵，處理好教學(xué)與科研的關(guān)系，不斷提升自身的學(xué)識修養(yǎng)。
9月3日上午，副校長支希哲圍繞“熱愛教學(xué)，潛心鉆研，做好設(shè)計(jì)，注重方法”的主題作了專題報(bào)告；中興通信學(xué)院副院長席曉冰以“職場發(fā)展之職場精神”為題作了報(bào)告。支希哲副校長的報(bào)告從五個(gè)方面進(jìn)行了講述：一是敬畏教師職業(yè)，熱愛教學(xué)工作；二是潛心鉆研，力求厚積薄發(fā)；三是做好教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)方案；四是注重教學(xué)方法，增強(qiáng)授課效果；五是打造金課，提升培訓(xùn)質(zhì)量。最后，他用一句話進(jìn)行了總結(jié)——教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。席曉冰副院長在報(bào)告中與大家分享了他對職場精神的理解，提出教師不僅要傳道、授業(yè)、解惑，更要共拓，即拓展自己的認(rèn)知邊界；教師應(yīng)精準(zhǔn)努力，做好職業(yè)規(guī)劃。
9月3日下午，人事處副處長陳鑫圍繞國家及學(xué)校相關(guān)政策及管理制度，詳細(xì)解讀了教職工考勤、高等學(xué)校教師資格證考試及職稱評定等問題。隨后，在李博飛副校長的帶領(lǐng)下全體新教工參觀了校園、圖書館、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和校史館，了解了校情校史。
本次為期三天的培訓(xùn)，內(nèi)容分為師德師風(fēng)、職業(yè)素養(yǎng)、政策解讀、校情校史四個(gè)部分，內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，為幫助新教工盡快適應(yīng)新環(huán)境，促使其更好地履行本職工作，盡快成為一名合格的高校教育工作者奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新教工紛紛表示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生對新入職教工的殷切寄語，親切關(guān)懷，深情鼓勵(lì)，讓大家感受到積極向上的氛圍 ，領(lǐng)會(huì)到了內(nèi)涵豐富的交院精神，一定會(huì)在自己的崗位上恪盡職守，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
