6月29日、7月1日，校長王志剛一行先后兩次到圖書館調(diào)研教學(xué)評建工作。校長助理、教務(wù)處處長何欽象及質(zhì)評處處長李海峰、學(xué)生處處長馬永寬、團(tuán)委書記千紅、宣傳部副部長界威鋒等參加調(diào)研活動。
王志剛校長一行先后深入各個閱覽室實(shí)地考察，并召開座談會，聽取圖書館館長胡艷關(guān)于教學(xué)評建工作進(jìn)展情況、存在問題及下一步工作計劃的匯報。各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合圖書館教學(xué)評建工作，圍繞如何優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)、提高借閱率、增強(qiáng)圖書館的吸引力等提出意見和建議。
王志剛校長在講話中對圖書館教學(xué)評建工作取得的階段性成效給予充分肯定，針對存在的問題和短板，就如何做好下一步教學(xué)評建工作，他提出三點(diǎn)要求：一、要充分認(rèn)識圖書館在學(xué)校建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)中的重要地位和作用。圖書館在人才培養(yǎng)和校園文化建設(shè)中有著不可替代的地位和作用，是衡量高校辦學(xué)實(shí)力和條件建設(shè)重要指標(biāo)之一。高校承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)，在人才培養(yǎng)過程中，圖書館不僅具有文獻(xiàn)服務(wù)職能，更為重要的是在素質(zhì)教育中具有教育職能；在開闊學(xué)生知識視野、完善知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)過程中具有重要作用；在引領(lǐng)價值塑造、提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)方面具有重要作用；在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)科學(xué)思維、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等方面具有重要作用。圖書館一直是莘莘學(xué)子們向往、留戀和懷念的地方。二、要堅(jiān)持“服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生、服務(wù)育人”和“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館理念，形成優(yōu)良館風(fēng)。圖書館作為體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)條件的標(biāo)志性建筑，要充分發(fā)揮其職能，進(jìn)一步明確辦館定位，著力打造與建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的藏書數(shù)量充足、藏書結(jié)構(gòu)合理、管理規(guī)范科學(xué)、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良、優(yōu)勢特色鮮明、數(shù)字圖書資源豐富、師生滿意度高的現(xiàn)代大學(xué)圖書館。三、要圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)根本任務(wù)、教學(xué)評建以及創(chuàng)建省級“文明校園”的要求，在以下七個方面再下功夫：一是在服務(wù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生上再下功夫。建立學(xué)科館員服務(wù)工作機(jī)制，開展個性化讀者服務(wù)項(xiàng)目。根據(jù)院（部）學(xué)科專業(yè)建設(shè)需要，提供服務(wù)；根據(jù)教師教學(xué)科研和學(xué)生學(xué)習(xí)、論文寫作、畢業(yè)設(shè)計、考研復(fù)習(xí)等需求，提供特色服務(wù)、跟蹤服務(wù)。二是在優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)上再下功夫。圍繞教學(xué)評建要求，在解決圖書館藏書數(shù)量的同時，著力解決學(xué)科專業(yè)集群對專業(yè)圖書資料的需求，解決科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)等素質(zhì)教育對圖書資料的需求。三是在打造軌道交通專業(yè)圖書資源特色上再下功夫，形成借閱藏一體化的服務(wù)體系。四是在提高借閱率上再下功夫。圖書資料借閱率是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要體現(xiàn)。教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、圖書館、二級學(xué)院（部）等多部門聯(lián)動，增強(qiáng)圖書館對師生的吸引力，繼續(xù)開展“文明校園·書香交院”讀書活動月，每年“4.23世界讀書日”活動，開展導(dǎo)讀、每月借閱率排行榜、優(yōu)秀讀者評選等主題活動，提高借閱率，優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。五是在文獻(xiàn)信息資源建設(shè)、信息化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化建設(shè)上再下功夫。六是在加強(qiáng)圖書館管理制度建設(shè)上再下功夫。七是在加強(qiáng)圖書館專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)上再下功夫。創(chuàng)新工作理念，不斷提高管理服務(wù)質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育人的作用。
