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【教學(xué)評建攻堅戰(zhàn)】我校舉行第二批高層次人才 中青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊聘任儀式

作者:科研處 張丹 攝影:大學(xué)生記者站    發(fā)表時間:2020-06-15    瀏覽量:8599

6月12日下午,我校在第二會議室召開第二批高層次人才、中青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊聘任儀式,校長王志剛、黨委書記馬智勇、副校長李博飛、科研處處長李宗孝、高層次人才代表、青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊帶頭人參加會議,會議由李博飛主持。

我校舉行第二批高層次人才、青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊聘任儀式

校長王志剛講話

副校長李博飛主持會議

科研處處長李宗孝宣讀管理辦法

科研處處長李宗孝宣讀了西安交通工程學(xué)院第二批高層次人才名單、西安交通工程學(xué)院中青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊及組成人員的通知,校長王志剛、黨委書記馬智勇為受聘學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年學(xué)術(shù)骨干、青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊帶頭人頒發(fā)聘書。趙德利教授、胡仁青老師、代雪珍老師分別代表學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年學(xué)術(shù)骨干發(fā)言表態(tài)寧慧老師、賈亞娟老師代表青年創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)言。副校長李博飛分別與趙德利、胡仁青、代雪珍3位代表簽署高層次人才任務(wù)書。

校長王志剛為學(xué)科帶頭人頒發(fā)聘書

校長王志剛為學(xué)術(shù)帶頭人頒發(fā)聘書

黨委書記馬智勇為中青年學(xué)術(shù)骨干頒發(fā)聘書

黨委書記馬智勇為青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊頒發(fā)聘書

副校長李博飛與高層次人才代表簽訂任務(wù)書

趙德利教授代表學(xué)科帶頭人發(fā)言

胡仁青老師代表學(xué)術(shù)帶頭人發(fā)言

代雪珍老師代表中青年學(xué)術(shù)骨干發(fā)言

寧慧老師代表科研創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)言

賈亞娟老師代表科研創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)言

校長王志剛教授在總結(jié)講話中指出:首先,要深刻認(rèn)識人才隊伍、特別是高層次人才隊伍和中青年創(chuàng)新團(tuán)隊在學(xué)校建設(shè)中的重要作用。堅定不移地實施“人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略。人才工作對于學(xué)校長期發(fā)展具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和決定性作用。人才興,則學(xué)校興;人才強,則學(xué)校強。人才是學(xué)校辦學(xué)之本、興教之源,必須牢固地樹立人才資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源,人才戰(zhàn)略是學(xué)校發(fā)展的第一戰(zhàn)略,人才優(yōu)勢是學(xué)校發(fā)展的第一優(yōu)勢的理念。新時代,高校之間的競爭集中體現(xiàn)在人才的競爭和人才培養(yǎng)質(zhì)量的競爭上。加強高層次人才隊伍和青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)是近年來我校人才隊伍建設(shè)的重中之重。其次,高層次人才和中青年創(chuàng)新團(tuán)隊要充分認(rèn)識自己的責(zé)任與使命。學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人是指在本學(xué)科領(lǐng)域中具有較高學(xué)術(shù)造詣、較強科研能力,擁有高水平學(xué)術(shù)成果、較高學(xué)術(shù)地位和影響力的精英人才,具有示范性、感召力和凝聚力。再次,高層次人才和中青年創(chuàng)新團(tuán)隊,要圍繞本學(xué)科的研究方向,形成學(xué)科帶頭人+科研團(tuán)隊的建設(shè)模式。在匯聚科研隊伍、培育科研特色、申報高層次科研項目、產(chǎn)出高水平科研成果、獲批高層次科研獎項等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用;要在產(chǎn)學(xué)研合作、校企合作、共建科研機構(gòu)、科研平臺方面發(fā)揮作用;要在科研促進(jìn)教學(xué)、科研反哺教學(xué),吸引學(xué)生參加教師科研項目,培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和科研能力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面發(fā)揮作用。青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)要在明確研究方向,出人才、出成果、上水平方面下功夫。最后,要在全校范圍內(nèi)形成尊重人才、重視人才、服務(wù)人才的良好氛圍,創(chuàng)造條件,使高層次人才干事有舞臺、發(fā)展有空間。同時,科研管理部門要增強服務(wù)意識,做好協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)與考核工作。