為貫徹黨中央，國務院疫情防控決策部署，落實省區(qū)各項防疫要求，全方位做好學生返校復學準備，確保開學后各項工作順利有序開展，切實保障全校師生生命安全和身體健康，維護校園安全穩(wěn)定。5月6日上午，我校組織開展了2020年春季學期開學疫情防控模擬應急演練。此次演練，校長王志剛、黨委書記馬智勇親自指導，副校長趙征、黨委副書記王寧寧及各二級學院書記、副院長、職能處室負責人、輔導員、國護隊成員、學生志愿者共200余人一同參加了演練。
為確保演練順利完成，學校專門成立了開學疫情防控模擬應急演練領導小組，由副校長王勇擔任總指揮。上午9時整，王勇副校長做了演練動員和部署并介紹了演練的目標、任務、流程和要求，對演練進行了具體安排并親自指揮。
學生入校模擬演練
學生返校報到時，只能從學校北門進入。學生返校的自駕車輛即停即走，家長和其他人員一律不得進校。學生下車后首先對行李進行現(xiàn)場消毒，隨后按照工作人員指引間隔1.5米有序排隊，等候查驗進入校園。具體流程如下：
1.檢查學生完美校園APP返校申請審批是否成功，當?shù)亟】荡a是否是綠色；
2.檢查西安市一碼通顏色是否為綠色；
3.體溫檢測；
4.攜帶校園一卡通前往各二級學院核實身份，并收取《西安交通工程學院學生返校健康承諾書》。
學生有序排隊入校，工作人員審核查驗返校申請
學生依次進入測溫區(qū)域
學校領導現(xiàn)場視察演練開展情況
【場景預設一：未佩戴口罩】排隊等候時，工作人員及時提醒學生佩戴口罩。若隊伍中有未佩戴口罩并未攜帶口罩的學生，工作人員帶領其到臨時留觀區(qū)，醫(yī)務工作人員為其發(fā)放口罩，并對其個人信息及活動軌跡進行詢問了解和登記。隨后繼續(xù)按照入校流程進校。
【場景預設二：返校申請及健康碼異常者】返校申請或健康碼核查時，發(fā)現(xiàn)一名學生返校申請為失敗，健康碼為紅色或黃色，由工作人員立刻帶領其進入留觀區(qū)，由醫(yī)務人員詢問學生原因，進行體溫復檢，了解有關情況，做好處置與登記。
【場景預設三：體溫檢測出現(xiàn)異常】學生排隊測量體溫時，發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，工作人員立即指引該學生前往留觀點，醫(yī)務工作人員對其進行處理。經(jīng)查需送至鄠邑區(qū)人民醫(yī)院做進一步檢查治療，學校派專車進行送醫(yī)。對其前后的學生暫送隔離區(qū)留觀，對現(xiàn)場進行消毒處理。然后繼續(xù)恢復進校流程。
派送異常學生前往就醫(yī)
學生入宿模擬演練
1.學生進校后，在院部咨詢點進一步了解工作流程，在院部報到點由輔導員測體溫、登記并簽發(fā)宿舍入住證。
2.學生持宿舍入住證，排隊進入，并在公寓工作人員收取并登記，檢查體溫后入住。
【場景預設四：寢室出現(xiàn)發(fā)熱學生】宿舍有學生自覺身體不適并伴有咳嗽、發(fā)熱等癥狀，且體溫測量異常，舍友立即向輔導員進行報告，輔導員隨即帶領學生前往臨時留觀點，由醫(yī)務工作人員進行處理。
宿舍異常學生處理
學生食堂就餐演練
學生間隔1.5米排隊進入餐廳，在餐廳門口接受體溫檢測。進入餐廳后，按照食堂指引標志間隔1米排隊購餐，購餐后實行單人單桌、同方向入座就餐。
學生依次測溫
入座就餐
【場景預設五：就餐時出現(xiàn)發(fā)熱學生】就餐時，學生發(fā)覺身體不適，立即向餐廳工作人員舉手示意，由工作人員帶領學生進入臨時留觀區(qū)，醫(yī)務工作人員對其進行處理。與此同時，工作人員對學生就餐位置實施消毒處理。
學生入班上課模擬演練
在工作人員指引下，學生有序排隊、測溫、按照劃定的上下課路線進出教室，任課教師和學生間隔1.5米有序排隊進入教室。
任課教師安排學生有序就座，點名、詢問學生健康情況并檢查學生是否佩戴好口罩，要求第一排學生與講臺保持安全距離，檢查學生口罩佩戴情況以及進行考勤，對未到課的學生進行登記，并告知輔導員。
【場景預設六：課堂上出現(xiàn)疑似發(fā)熱學生】上課期間，有學生自感不適并發(fā)熱，舉手報告老師。老師立即告知輔導員，并對學生座位及周圍學生進行拍照。輔導員立即趕到現(xiàn)場，將學生帶去臨時留觀點，由醫(yī)務進行處理。
我校按照陜西省教育廳的統(tǒng)一部署、全員發(fā)動、積極發(fā)聲，結合立德樹人根本任務，加強輔導員疫情防控知識培訓和學生的思想道德建設，助力全校疫情防控工作落到實處。同時，建立健全了風險評估和預警預案機制，細化了各級工作責任，落實好開學前后“人員摸排、物資儲備、衛(wèi)生整治、宣傳教育、應急演練”各項防控措施，確保開學前后各重要時段和疫情防控重點環(huán)節(jié)，有章可循、有制可遵，全力保障學校開學和防疫工作平穩(wěn)順利推進。本次演練，有效檢驗了我校開學防控方案的準備情況，切實提高了我校疫情防控應急處置實戰(zhàn)能力，為即將到來的開學返校工作，提供有益的經(jīng)驗和指導。
