為加強我校“新工科”建設，全面落實省教育廳關(guān)于開展新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科“四新”研究與改革實踐項目建設工作，4月8日下午，我校組織專家對相關(guān)教學單位報送的11項“新工科”研究與實踐項目進行了校內(nèi)評審。
專家對申報項目進行評審
項目負責人進行答辯
受疫情影響，此次評審采用現(xiàn)場答辯和視頻答辯相結(jié)合的方式進行。專家組對申報項目的方向性、科學性、實踐性、創(chuàng)新性、實用性以及項目主持人條件等多個方面進行認真評審，最終確定推薦“土木工程與鐵道工程及工程造價交叉創(chuàng)新教育模式研究與實踐”、“新工科建設下交通運輸專業(yè)改造升級探索與實踐”等6個項目申報省級項目，并給出具體修改意見和建議，要求相關(guān)項目負責人認真修改項目申報書，充實材料、科學論證、提升內(nèi)涵，進一步提升申報材料的質(zhì)量。
校長王志剛強調(diào)：要充分認識新工科建設在學校專業(yè)建設中的重要作用和意義，提高建設新工科的自覺性；要認真學習貫徹教育部關(guān)于新工科建設的文件精神，深入開展新工科研究，結(jié)合本學科專業(yè)的現(xiàn)狀以及存在的問題，提出建設思路、目標任務和具體措施，增強新工科建設的針對性；要把新工科建設與教學評建、工程專業(yè)認證相結(jié)合，學習兄弟院校的經(jīng)驗，加強新工科建設的跨學科研究，產(chǎn)出高質(zhì)量研究成果并運用于新工科建設實踐，提高新工科建設的實效性；要加強對新工科建設的組織領(lǐng)導，制定并落實好新工科建設的實施方案，增強新工科建設的指導性；要精心組織好項目申報材料，提升項目材料的質(zhì)量和競爭性。
