“核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準?！鄙鐣髁x核心價值觀要從學校抓起，做到堅定不移地把立德樹人作為學校教育的根本任務，把培育和踐行社會主義價值觀融入到校園文化建設中，教育引導青少年學生扣好人生的第一?？圩?，努力把他們培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。五年制高職部一直堅持加強學生的思想政治教育建設，采用多種舉措培育學生的愛國、愛校情懷，把社會主義核心價值觀融入校園文化活動全過程。
——把社會主義核心價值觀與紅色文化教育相結合。為增強學生的愛國情懷，深入推進社會主義核心價值觀建設，五年制高職部組織全體學生合唱《我和我的祖國》。
五年制高職部學生合唱《我和我的祖國》
通過合唱愛國歌曲，把科學的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義精神深入到學生的思想教育中去，既豐富了學生的課余生活，又凈化了校園的精神環(huán)境，使學生的整體綜合素質得到了提高。
——把社會主義核心價值觀與愛國教育相結合。該院組織全體學生觀看國慶閱兵儀式，觀看完國慶閱兵慶典，大家不禁感嘆，作為華夏兒女感到無限的光榮和自豪，紛紛寫下了激動地觀后感。同學們表示，我們應該更加努力的學好科學文化知識，把偉大的祖國建設的更加強大！
五年制高職部學生書寫《觀看閱兵儀式心得體會》
——把社會主義核心價值觀與學生管理相結合。結合社會主義核心價值觀體系，將學生愛校、榮校結合起來，做好學生安全教育工作，著重培養(yǎng)學生健康良好的安全意識，在學校平安校園建設、文明校園建設方面做出貢獻。
五年制高職部各班級召開“冬季安全教育主題班會”
為做好學生安全教育工作，各班級輔導員召開了“冬季安全教育”主題班會，要求全體同學從消防、人身、財產(chǎn)、交通、傳染病、網(wǎng)絡等方面注意自身安全管理，做到防患于未然。
通過理論學習與實踐學習相結合的形式，使同學們深刻領會了社會主義核心價值觀的真正內(nèi)涵，為以后的學習生活指明了前進的方向。
