學院教師參加面向專業(yè)核心能力培養(yǎng)的工程認證新標準專題研修班
隨著我國加入《華盛頓協(xié)議》以來，工程教育專業(yè)認證的理念、標準、考核重點等均發(fā)生了較大變化，旨在通過工程認證推進專業(yè)建設提升人才培養(yǎng)質量。為了更好地掌握工程教育理論方法，建好人才培養(yǎng)方案，做好課程教學大綱，10月25日-28日，土木與鐵道工程學院教師羅建華、張宏梅和方文琦赴湖南長沙參加了“面向專業(yè)核心能力培養(yǎng)的工程認證新標準專題研修班”。本次研修班吸引了來自全國各大高等院校的校領導、職能部門負責人、二級教學單位骨干教師及教學管理人員等數(shù)百名教育從業(yè)者參加。
土木與鐵道工程學院教師參加面向專業(yè)核心能力培養(yǎng)的工程認證新標準專題研修班
研修班內容充實，形式多樣，結合了現(xiàn)場講座、互動交流、線上直播和課程回放等多種教學方式，確保每位參訓者都能全面理解和掌握工程認證的新動態(tài)和要求。在四天的研修期間，專家們圍繞《華盛頓協(xié)議》的新變化、我國工程認證新關切、工程教育專業(yè)認證申請關鍵問題解析、二級學院工程教育專業(yè)認證的實踐探索、專業(yè)認證設計的思考與實踐，以及四類課程大綱的撰寫實例分享等五大主題，進行了深入淺出的講解。
在研修過程中，參與者不僅聆聽了專家的精彩講座，還積極參與了經(jīng)驗交流和答疑互動等環(huán)節(jié)，與同行們共同探討工程認證中的難點與熱點問題。通過實操演練和案例分析，參與者們對工程認證的具體要求和操作流程有了更直觀的理解，紛紛表示受益匪淺。在討論交流環(huán)節(jié)，研修班為參與者提供了一個自由交流、互相學習的平臺，大家就各自學校在工程認證過程中遇到的問題和困惑進行了深入的探討，并分享了寶貴的經(jīng)驗和做法。