孫佩，女，陜西西安人，中共黨員，副教授，交通運輸學院城軌教研室主任。研究方向：交通運輸，主要承擔《鐵路行車組織基礎(chǔ)》、《城市軌道交通運管管理》、《鐵路運輸調(diào)度統(tǒng)計與分析》等課程的教學與科研工作。任教期間主持校級教改項目3項，參與省級教改項目2項，發(fā)表教改論文3篇；主持省級一流課程《城市軌道交通運營管理》建設(shè)項目；主持并完成中青年基金項目4項，參與省級科研項目1項；發(fā)表專業(yè)論文十余篇，其中核心論文4篇；主編《城市軌道交通行車組織》教材1部，并獲批陜西省“十四五”首批職業(yè)教育規(guī)劃教材。榮獲西安交通工程學院高等教育教學成果獎二等獎，并先后被評為優(yōu)秀教師、教育先進個人、思政教育先進工作者等。

 

師德先行，恪盡職守——記“師德師風先進個人”孫佩 

孫佩老師2008年10月入職西安交通工程學院交通運輸學院，自2009年3月任教以來，已從教十六年，她自覺踐行《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，在教育教學工作上，任勞任怨、盡心竭力、默默耕耘，教育教學效果突出，具有良好的社會主義道德和高尚的師德修養(yǎng)，受到學院領(lǐng)導(dǎo)及學生的一致好評。并于2011、2013、2014年分別被評為“優(yōu)秀教師”，2014年被評為省級“優(yōu)秀黨員”，2017年被評為“教育先進個人”，2021年被評為“思政教育先進工作者”，2023年被評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。 

一、敬業(yè)奉獻，矢志不渝 

孫佩老師自踏上教育崗位以來，始終堅守著“為黨育人、為國育才”的初 心和使命，她深知教育的重要性，更明白自己作為一名教育工作者的責任與擔當，因此，她對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。無論是備課、授課，還是輔導(dǎo)學生、科研創(chuàng)新，她都傾注了全部的心血和精力，她的課堂總是生動有趣，深受學生們的喜愛；她的科研成果豐碩，近幾年，多次申報各類教、科研項目，其中主持省級一流課程1項，參與省級科研及教改項目3項，主持并完成校級中青年基金項目4項，主持校級教改項目3項，主編《城市軌道交通行車組織》教材1部，指導(dǎo)學生完成省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重點項目2項，同時發(fā)表專業(yè)論文十余篇，核心論文4篇，為學校的科研事業(yè)做出了重要貢獻。 

二、為人師表，嚴謹治學

孫佩老師在師德師風建設(shè)上更是嚴格要求自己。她始終堅守著教師的職業(yè)道德和操守，以身作則、為人師表。在教學方面，她牢固掌握所授學科的基本理論知識，梳理終身學習理念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，認真鉆研教材，把握好教學的重難點；另外，始終堅持“以學生為中心”的教學理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，善于運用啟發(fā)式、討論式等多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和思維活力，針對不同教學內(nèi)容靈活運用案例教學、情景教學、項目教學等讓學生變被動為主動的教學方法；同時，還注重因材施教，針對不同學生的特點和需求，制定個性化的教學方案，課堂中運用微視頻、圖片等現(xiàn)代教學手段提供生動和豐富的教學內(nèi)容，創(chuàng)造良好的學習情景，激發(fā)學生的學習興趣。她對待工作嚴謹認真、精益求精；對待同事團結(jié)協(xié)作、互相支持；對待學生尊重信任、關(guān)愛有加。她的言行舉止都體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的風范和品質(zhì)。

三、關(guān)愛學生，無私奉獻 

孫佩老師不僅在教學上追求卓越，更在關(guān)愛學生上傾注了大量的心血。她深知每一個學生都是家庭的希望，更是國家的未來。因此，對待學生總是耐心、細致、關(guān)心備至，無論是學習上的困難，還是生活上的困擾，她總是第一時間給予幫助和支持。她常常利用課余時間與學生交流談心，了解他們的想法和困惑，給予他們鼓勵和指導(dǎo)。她的學生們都說：“孫佩老師不僅是我們的老師，更是一個知心的朋友”。

四、勇于創(chuàng)新，追求卓越 

孫佩老師在教育教學和科研工作中始終保持著勇于創(chuàng)新、追求卓越的精神。 她不斷探索新的教學方法和手段，嘗試將最新的科研成果和學術(shù)思想融入到教學 中去。她鼓勵學生們敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，她也不斷加強自己的學術(shù)修養(yǎng)和研究能力，積極參與國內(nèi)外學術(shù)交流和合作研究。她的創(chuàng)新精神和實踐能力不僅得到了同事們的認可和贊譽，更為學生們樹立了榜樣和標桿。 

孫佩老師的事跡雖然平凡而普通，但卻蘊含著深刻的教育意義和師德內(nèi)涵，她用實際行動詮釋了什么是一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神風貌。她的敬業(yè)奉獻、關(guān)愛學生、為人師表、勇于創(chuàng)新等優(yōu)秀品質(zhì)不僅贏得了學生們的尊敬和 愛戴，更成為了廣大教師學習的榜樣和標桿。我們相信在她的帶領(lǐng)下會有更多的教師加入到師德師風建設(shè)的行列中來共同為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力奮斗！