認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記來陜考察重要講話精神  

譜寫新時(shí)代西交院改革發(fā)展新篇章

西安交通工程學(xué)院  校長  王志剛

2020年5月13日

  習(xí)近平總書記來陜考察重要講話，通篇貫穿著辯證法，體現(xiàn)著馬克思主義真理的光輝，飽含著對家鄉(xiāng)人民的深厚感情和對陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的殷切希望，特別是在參觀考察西遷博物館后發(fā)表的重要講話，是對高等教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要作用的再肯定，更為我國高等教育事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循，指明了方向，通過專題班的學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)有了很大提高。

    一、銘記深切關(guān)懷，把總書記的殷殷囑托轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和務(wù)實(shí)舉措。

  習(xí)近平總書記來陜考察重要講話，博大精深，涉及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、打造內(nèi)陸改革開放高地、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、加強(qiáng)民生保障社會(huì)建設(shè)和推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展等內(nèi)容，特別是就高校如何發(fā)揚(yáng)“西遷精神”、如何做好常態(tài)化疫情防控和開學(xué)復(fù)課以及就業(yè)工作提出明確要求。

  貫徹落實(shí)總書記重要講話精神，首先，要提高政治站位，清楚黨中央在重視什么，強(qiáng)調(diào)什么，學(xué)深悟透，深刻理解和把握講話的精神實(shí)質(zhì)；其次，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際；再次，要切實(shí)把總書記的殷切希望轉(zhuǎn)化為我們做好工作的內(nèi)在動(dòng)力和務(wù)實(shí)舉措，既要武裝思想，指導(dǎo)實(shí)踐，更要推動(dòng)工作。

   二、堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)定位，不斷提高服務(wù)軌道交通行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

    作為一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高校，必須堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型、開放式的辦學(xué)定位，立足陜西，融入地方，服務(wù)地方，在服務(wù)軌道交通行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中求支持謀發(fā)展，著力建設(shè)特色鮮明、高水平應(yīng)用型大學(xué)，著力培養(yǎng)“思想品德優(yōu)、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、職業(yè)適應(yīng)快”的應(yīng)用型人才。必須不斷完善校企合作產(chǎn)教融合協(xié)同育人新機(jī)制。

   三、堅(jiān)持立德樹人根本使命，不斷完善“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

  習(xí)近平總書記多次就高校建設(shè)高水平人才培養(yǎng)體系發(fā)表重要講話，他指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，強(qiáng)調(diào)深化教育體制改革，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制。這是人才培養(yǎng)工作的重要認(rèn)識(shí)論和方法論，集中體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對社會(huì)主義辦學(xué)規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律的科學(xué)把握，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對性，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，牢牢把握立德樹人這一根本任務(wù)，把形成高水平人才培養(yǎng)體系作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系和思想政治工作體系建設(shè)，構(gòu)建和完善“價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力增強(qiáng)、素質(zhì)提升、實(shí)踐鍛煉”五位一體的具有我校特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

   四、堅(jiān)持走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，繼續(xù)實(shí)施“質(zhì)量立?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)能力和水平。

  質(zhì)量是立校之本，要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的講話以及關(guān)于高等教育工作的重要論述。認(rèn)真落實(shí)全國高校本科教育工作會(huì)議、全省教育大會(huì)以及我校教育教學(xué)工作會(huì)議精神，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施“教學(xué)改革十大計(jì)劃”，在一流專業(yè)和一流課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)與雙創(chuàng)教育、現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)融合、教學(xué)評(píng)建和質(zhì)量文化建設(shè)、學(xué)生教育與管理、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等方面下功夫。特別是要以內(nèi)涵發(fā)展為主題，以教學(xué)評(píng)建為重點(diǎn)，不斷提高教育教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化水平，提升人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量。

    五、堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，繼續(xù)實(shí)施“人才強(qiáng)?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高教師教學(xué)科研能力。

  教育發(fā)展，教師為本。教師隊(duì)伍的質(zhì)量和水平?jīng)Q定著教育教學(xué)水平，必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力宣傳師德先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)良師德風(fēng)范。必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍的教學(xué)科研能力建設(shè)，充分發(fā)揮教師發(fā)展中心在教師培養(yǎng)培訓(xùn)中的重要作用；充分發(fā)揮高層次人才在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)科、科研平臺(tái)的示范作用，重視和加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，在政治上關(guān)心、工作上支持、生活上關(guān)愛，使他們干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間，真正融入學(xué)校、建設(shè)學(xué)校、發(fā)展學(xué)校，在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中體現(xiàn)人生價(jià)值。

    六、堅(jiān)持實(shí)施“特色名校”、“文化興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，彰顯軌道交通鮮明辦學(xué)特色，不斷提升學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力。

  特色就是生命力，特色就是競爭力，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要扎根中國大地辦大學(xué)”，辦出一流辦出特色。學(xué)校經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展，已形成了軌道交通類、電子信息類、人文經(jīng)管類三大專業(yè)群，形成了“注重價(jià)值塑造、厚實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、重視實(shí)踐教學(xué)、強(qiáng)化動(dòng)手能力、增強(qiáng)綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)特色；形成了西交院大學(xué)精神；不斷完善了以軌道交通文化元素為主的校園景觀，文化育人、環(huán)境育人的氛圍日益濃厚。要不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，彰顯軌道交通辦學(xué)特色，強(qiáng)化人才培養(yǎng)特色，提高學(xué)校知名度和社會(huì)影響力。

  七、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)“十三五”規(guī)劃的實(shí)施情況，深刻分析新時(shí)代對高等教育提出的新要求，賦予的新使命，準(zhǔn)確把握學(xué)校發(fā)展所處的歷史方位，所面臨的歷史任務(wù)，謀劃好“十四五”發(fā)展規(guī)劃，不斷推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展特色發(fā)展。

  第一，要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持創(chuàng)新思維，編制好學(xué)校“十四五”總規(guī)劃和分規(guī)劃以及院（部）規(guī)劃。

  第二，要扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)評(píng)建工作，以優(yōu)異成績順利通過教育部的合格評(píng)估。

  第三，要認(rèn)真鞏固省教育系統(tǒng)文明校園建設(shè)成果，積極創(chuàng)建“省級(jí)文明校園”。

  第四，要著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才上下功夫，在提高教師工資待遇，住宿條件上下功夫，在提高教師的專業(yè)化水平上下功夫。

  第五，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研工作，力爭實(shí)現(xiàn)科研平臺(tái)建設(shè)、科研項(xiàng)目層次、科研成果層次上的新突破，不斷提升辦學(xué)實(shí)力。

  第六，構(gòu)建和完善“三全育人”大思政格局，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思政教育和管理，不斷提升思政教育管理工作的科學(xué)化水平。

  第七，不斷完善學(xué)校內(nèi)部治理體系和治理結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)治理能力，管理重心逐步下移，充分發(fā)揮二級(jí)（院）部辦學(xué)主體的積極性和創(chuàng)造性。

  第八，加大經(jīng)費(fèi)投入，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，完善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施，加快信息化建設(shè)步伐，加快教師公寓論證、審批、建設(shè)步伐。

  第九，扎實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，繼續(xù)實(shí)施“高站位、強(qiáng)制度、織密網(wǎng)、看好門、管住人、把住點(diǎn)、控住事、守住線”八大措施，切實(shí)維護(hù)師生安全和校園安全。