根據(jù)教育部在《關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生挫折教育的提案》,加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下包括挫折教育在內(nèi)的大學(xué)生心理健康教育和大學(xué)生思想政治教育工作,5月28日下午,交通運(yùn)輸學(xué)院4名輔導(dǎo)員赴四川成都參加第五屆全國(guó)高校心理健康專題研修班。
培訓(xùn)期間由四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長(zhǎng)游永恒、電子科技大學(xué)心理健康教育中心主任李媛、四川大學(xué)華西法醫(yī)學(xué)院法醫(yī)精神病學(xué)教研室胡峻梅和衛(wèi)生部華西醫(yī)院心理衛(wèi)生危機(jī)干預(yù)基地主任孫學(xué)禮四位教授分別從《大學(xué)生的道德修養(yǎng)與心理成長(zhǎng)》 《大學(xué)生心理危機(jī)與干預(yù)策略》 《高校心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)》及《大學(xué)生病理情緒的準(zhǔn)確識(shí)別與合法處置原則》作了專題報(bào)告,進(jìn)行了系統(tǒng)的分析與講解,強(qiáng)調(diào)在大學(xué)生教育教學(xué)過(guò)程中道德教育的主導(dǎo)地位,輔導(dǎo)員應(yīng)如何更好的進(jìn)行大學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別和干預(yù)管理能力,培育大學(xué)生的全面健康發(fā)展。
研修班的學(xué)習(xí)旨在提升研修學(xué)員的心理健康教育工作能力,針對(duì)大學(xué)生病理情緒能夠準(zhǔn)確識(shí)別和合理處置,加強(qiáng)“挫折教育”提高大學(xué)生心理彈性,不斷提高學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展水平。