西安交通工程學(xué)院
2021 級新生入學(xué)教育實施方案
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
新生入學(xué)教育要以習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作系列重要講話與全國教育大會精神為指引，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以學(xué)生成長成才為目標(biāo)，構(gòu)建內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明、實效性強的入學(xué)教育體系，幫助新生盡快融入校園環(huán)境，正確認識大學(xué)生活，建立良好學(xué)習(xí)態(tài)度、心理狀態(tài)、生活習(xí)慣，形成對學(xué)校的認同感、歸屬感和榮譽感，為接下來的大學(xué)生活打下堅實基礎(chǔ)。
二、教育主題
新生入學(xué)教育分為“融入教育”、“規(guī)則教育”和“奮斗教育”三個主題。
主題 1：融入教育。幫助新生盡快熟悉并融入大學(xué)生活，熟悉校園環(huán)境、校園生活、校園管理與服務(wù)、校園周邊，特別加強對生活垃圾投放行為的督導(dǎo)管理；知曉西安交通工程學(xué)院的校史、校情；熟識大學(xué)新同學(xué)、新師長，建立良性互動的師生、生生關(guān)系。
主題 2：規(guī)則教育。引導(dǎo)新生養(yǎng)成健康的生活方式、作息習(xí)慣，推進“健康學(xué)習(xí)、健康生活、運動校園”建設(shè)，加強校園預(yù)防各類傳染病和預(yù)防毒品教育工作，培育樂觀積極的人格心理；組織開展學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)；讓新生知曉民族、宗教政策常識，熟悉校園安全常識，掌握實驗室安全規(guī)則；加強金融安全教育，防范校園貸風(fēng)險；教育新生樹立誠信為人、遵章守紀(jì)、學(xué)憲法、講憲法、嚴(yán)守底線的規(guī)則意識，踐行社會主義核心價值觀。
主題 3：奮斗教育。教育學(xué)生樹立奮斗青春的人生理想，珍惜大學(xué)時光，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，苦學(xué)實學(xué)，知行合一；在新生中組織開展各類學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，持續(xù)培育“自律、勤奮、精業(yè)、敦行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、教育主要內(nèi)容
（一）安全法治教育：安全法治教育是新生入學(xué)教育的必要內(nèi)容。要通過專項教育，結(jié)合經(jīng)典案例，利用講座、主題班會、座談討論等形式，重點做好防火、防盜、防騙、飲食安全、用電安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，堅決杜絕“校園貸”，使新生加強安全意識，樹立法治觀念，自覺遵紀(jì)守法。
（二）校情校史教育：讓新生了解學(xué)校發(fā)展歷史、校規(guī)、校訓(xùn)，學(xué)唱校歌，了解學(xué)校在學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)研究、學(xué)校管理校園建設(shè)等領(lǐng)域取得的成績，了解學(xué)校辦學(xué)特色，校園文化，增強新生的愛校榮譽感、認同感和自豪感，樹立高度的主人翁意識和愛校榮校意識。
（三）專業(yè)思想教育：從專業(yè)概況、專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)特色、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)背景與人才需求和專業(yè)發(fā)展前景等幾個方面對新生進行專業(yè)思想教育，促進新生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。通過介紹專業(yè)特色、師資力量、課程設(shè)置、資料儲備、實驗設(shè)備等基本情況的方式，激發(fā)出學(xué)生“知專業(yè)、愛專業(yè)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的鉆研精神，從而進一步堅定新生的專業(yè)思想、提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。
（四）角色轉(zhuǎn)換教育：新生從中學(xué)進入大學(xué)，人生角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換，大學(xué)生活方式、學(xué)習(xí)方法、交往方式與中學(xué)差異很大。入學(xué)教育在幫助新生適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健全人格發(fā)展等方面作用很大。通過“朋輩”幫助、專家講座、老師輔導(dǎo)，利用座談會、交流會、聯(lián)歡會等形式幫助新生在各方面盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
（五）心理健康教育：心理健康教育是入學(xué)教育的重要內(nèi)容。全面做好新生的心理狀況排查，建立新生個體心理檔案，開展豐富多彩的心理健康教育活動，認真做好新生心理咨詢和心理輔導(dǎo)工作，進一步完善學(xué)校心理健康教育工作體系，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，促進大學(xué)生身心和人格健康發(fā)展，保障大學(xué)生順利開展學(xué)業(yè)，是心理健康教育的基本任務(wù)。
（六）校規(guī)校紀(jì)教育：校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活期間必須遵守的行為準(zhǔn)則，做好校規(guī)校紀(jì)教育是建設(shè)良好育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。要組織新生緊緊圍繞《學(xué)生手冊》進行學(xué)習(xí)，特別是對一些重點內(nèi)容，要結(jié)合案例，認真講解，教育引導(dǎo)廣大新生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，增強法紀(jì)規(guī)矩意識和團體觀念，將自律與他律有機結(jié)合起來，做遵紀(jì)守法的大學(xué)生。
（七）誠實守信教育：當(dāng)前大學(xué)生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費交納、貸款還貸、誠信考試、學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范、誠信就業(yè)等方面。結(jié)合社會主義核心價值觀的要求，開展豐富多彩的誠信教育和誠信踐行活動，讓學(xué)生了解國家和學(xué)校的有關(guān)政策，做誠實守信的模范。
（八）職涯規(guī)劃教育：學(xué)涯是職涯的基礎(chǔ)，職涯是學(xué)涯的目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生制定職涯規(guī)劃，促使新生盡早明確學(xué)涯規(guī)劃。通過邀請社會專業(yè)人士、杰出校友開展職業(yè)生涯規(guī)劃講座、校友創(chuàng)業(yè)報告等活動，以其成功經(jīng)驗為新生發(fā)展導(dǎo)航，使學(xué)生全面了解“職場”對大學(xué)生的素質(zhì)要求，從而在大學(xué)學(xué)涯中不斷省察自我，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，以扎實的職業(yè)素養(yǎng)面對社會日益激烈的競爭。
（九）國防軍事教育：軍訓(xùn)是大學(xué)新生增強國防意識、陶冶愛國主義情操、養(yǎng)成良好紀(jì)律習(xí)慣、培養(yǎng)團隊精神的一項重要工作。在新生軍訓(xùn)期間，在認真組織學(xué)生參加隊列、技能內(nèi)務(wù)等軍事能力訓(xùn)練的同時，通過講解我國國防知識，加強新生的愛國主義、集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性，頑強勇敢、不懼困難的意志和團結(jié)友愛、互幫互助的集體主義精神，使學(xué)生在思想素質(zhì)、軍事素質(zhì)、身體素質(zhì)、自理能力等多方面得到較大提高。
（十）扶貧助困教育：學(xué)校困難學(xué)生人數(shù)較多，扶貧助困是一項非常重要的工作，也是一項政策性很強的工作。入學(xué)教育中，幫助學(xué)生了解國家政策、學(xué)校資助體系，開通綠色通道，扎實開展扶貧助困工作，把有限的資金用在最需要的學(xué)生身上，讓學(xué)生真切體會到黨和政府的關(guān)懷，體會到學(xué)校、老師的關(guān)心愛護，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，樹立遠大社會抱負。
（十一）宗教政策教育：向新生介紹黨的宗教政策，引導(dǎo)學(xué)生正確認識和對待民族、宗教問題，幫助學(xué)生樹立正確的宗教觀，準(zhǔn)確理解和把握宗教政策，促進民族平等團結(jié)，自覺抵制非法傳教活動。
（十二）高校黨建教育：加強大學(xué)生黨建工作，幫助新生了解黨的基本知識，了解高校黨建工作方針、政策及學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序，教育和引導(dǎo)新生以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以實際行動向黨組織靠攏。
（十三）理想信念教育：理想信念教育是高校思想政治教育的重中之重。樹立堅定的理想信念，是一個相對長期的過程。在新生入學(xué)教育期間，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。努力使學(xué)生的真懂、真信、真用。開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，以活動為載體，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，樹立四個自信，堅定共產(chǎn)主義理想和信念，堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的決心和信心。
四、教育時間安排
結(jié)合年度工作安排，共分為四個階段：
第一階段是組織準(zhǔn)備階段： 各院要積極探索行之有效的方法，激發(fā)新生參與入學(xué)教育活動的積極性，使他們充分重視并主動參與到入學(xué)教育活動中來，同時做好第二階段的時間安排。重點進行“安全專項教育”，做好新生防火、防盜、防騙、飲食、用電安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，使新生能夠掌握必要的安全防范知識，提高安全意識和自我保護及自救能力。
第二階段是集中教育階段：各二級院部通過集中開展講座、參觀、座談等活動，幫助新生了解校情校史、院情、學(xué)科專業(yè)和《學(xué)生手冊》中的規(guī)章制度，引導(dǎo)新生盡快了解學(xué)校，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
第三階段是長期教育階段：各二級學(xué)院根據(jù)實際情況，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，對新生持續(xù)開展入學(xué)教育活動，完成入學(xué)教育內(nèi)容。
第四階段是總結(jié)階段： 主要是對新生開展入學(xué)教育相關(guān)活動的檢查，了解新生入學(xué)教育工作的效果。通過對新生入學(xué)教育效果的研究，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，探索創(chuàng)新點和突破口。
五、組織實施
新生入學(xué)教育工作主要由各部院組織實施，根據(jù)學(xué)校的總體安排，結(jié)合本院部專業(yè)、師資、教學(xué)、科研、育人等特色，制訂出本院部新生入學(xué)教育計劃，明確教育目標(biāo)、豐富教育載體，體現(xiàn)院部特色，加強教育管理，讓新生不僅在形式上入學(xué)，更要在思想上、行為上、心理上入學(xué)。
六、工作要求
（一）各院部要高度重視新生入學(xué)教育工作，充分認識科學(xué)系統(tǒng)的入學(xué)教育對新生健康成長成才的重要意義。要明確責(zé)任，完善方案，細化環(huán)節(jié)，保證實效，切實做好新生入學(xué)教育工作。
（二）各院部要根據(jù)實際情況制定新生入學(xué)教育方案，并將入學(xué)教育方案于 2021 年 9 月 5 日前上報學(xué)生處，在方案中要注重體現(xiàn)：集中教育與長期教育相結(jié)合，全面教育與重點教育相結(jié)合，日常教育與人文關(guān)懷相結(jié)合。
（三）入學(xué)教育期間，各院部應(yīng)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員需跟班參加活動，保證入學(xué)教育效果。學(xué)生處將隨機進行抽查，并將抽查結(jié)果進行通報。
（四）入學(xué)教育工作結(jié)束后，各二級院部要對新生入學(xué)教育過程中的典型做法和經(jīng)驗進行認真總結(jié)提煉，并于每年 12 月31 日前將總結(jié)報告以書面形式報送學(xué)生處。