2022年12月15日，陜西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布了陜西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題項(xiàng)目立項(xiàng)名單，我校教師肖睿主持的項(xiàng)目獲立項(xiàng)支持。

根據(jù)《陜西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題》申報(bào)要求，該項(xiàng)目經(jīng)個(gè)人申報(bào)、單位審查、資格審核、評(píng)前公示、專家評(píng)審、結(jié)果公示、會(huì)議審定等環(huán)節(jié)，最終我校肖睿老師主持的《課程思政背景下紅色文化融入高校合唱指揮課堂策略研究》項(xiàng)目獲批立項(xiàng)。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖睿老師以第一作者在國(guó)內(nèi)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇，參與校級(jí)科研立項(xiàng)3項(xiàng)，曾獲校級(jí)課堂創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，具備一定的科研創(chuàng)新能力。項(xiàng)目組成員陳豪華、薛家子等教師具有一定的前期研究基礎(chǔ)，更為項(xiàng)目的研究增磚添瓦。其獲批的項(xiàng)目《課程思政背景下紅色文化融入高校合唱指揮課堂策略研究》基于普通高等院校音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育等本科專業(yè)的必修課程《合唱與指揮》，該課程通常選擇中外合唱藝術(shù)發(fā)展史上具有重要價(jià)值以及代表性的經(jīng)典作品作為教學(xué)內(nèi)容。在新時(shí)代“大思政”的背景下，該項(xiàng)目深入挖掘課程中的思政元素，對(duì)紅色文化融入高校合唱指揮課堂的策略進(jìn)行研究，歸納紅色文化精神與高校藝術(shù)課堂之間的關(guān)聯(lián)，為課程思政融入合唱指揮課堂提供理論參考和素材，確保專業(yè)課程教學(xué)與思想政治育人同向同行。            

據(jù)悉，本年度共立項(xiàng)規(guī)劃課題2249項(xiàng)。其中，重點(diǎn)課題39項(xiàng)，一般課題1924 項(xiàng)，青年課題226項(xiàng)。肖睿的研究項(xiàng)目獲批“陜西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題”立項(xiàng)，標(biāo)志著我校青年教師的科研能力在不斷提升，教師學(xué)術(shù)水平得到了更多機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。該項(xiàng)目的獲批對(duì)今后其他教師申報(bào)科研課題起到了激勵(lì)作用。