為進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)和科研能力,馬克思主義學(xué)院利用假期組織教師參加相關(guān)培訓(xùn),給教師“充電”。
——參加“2024年春季高?!蝿?shì)與政策’備課會(huì)(第一期)”主題研修班培訓(xùn)。為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,及時(shí)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,不斷加強(qiáng)新時(shí)代高?!靶蝿?shì)與政策”課程建設(shè),2024年1月29—30日,馬克思主義學(xué)院組織部分教師赴成都參加“2024年春季高?!蝿?shì)與政策’備課會(huì)(第一期)”主題研修班培訓(xùn)。本次研學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排合理、內(nèi)容豐富,培訓(xùn)會(huì)務(wù)組分別邀請(qǐng)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師劉世強(qiáng)教授做了題為《百年變局下的世界局勢(shì)與中國(guó)應(yīng)對(duì)》的主題報(bào)告,劉教授從巴以沖突點(diǎn)燃中東火藥桶、俄烏沖突與大國(guó)地緣博弈、中美戰(zhàn)略博弈與前景三個(gè)角度入手,提出了政策層面的應(yīng)對(duì)百年變局的戰(zhàn)略思考;四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院特聘研究員、博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師胡芳教授做了題為《以習(xí)近平文化思想為指引、擔(dān)負(fù)起新的文化使命——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想和關(guān)于宣傳思想文化工作重要指示精神》的主題報(bào)告,胡教授從深刻把握習(xí)近平文化思想入手,指出新時(shí)代宣傳思想文化工作的成就與挑戰(zhàn),強(qiáng)調(diào)新時(shí)代要擔(dān)任起推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)和建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的文化使命。線上直播會(huì)務(wù)組分別邀請(qǐng)中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院王學(xué)凱副研究員(副教授)做了題為《推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展》的主題報(bào)告,他從系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)在邏輯、形成機(jī)制與防范策略等幾個(gè)方面進(jìn)行了分享;東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士生導(dǎo)師周勤教授做了題為《中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)與韌性和政策選擇分析》的主題報(bào)告,周教授從中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)和政策導(dǎo)向、大國(guó)崛起與轉(zhuǎn)型窗口、中美博弈的歷史演化與策略選擇、中國(guó)道路、中國(guó)模式等五個(gè)部分分析了當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向與政策選擇。報(bào)告會(huì)上,老師們認(rèn)真聽(tīng)講記筆記并積極發(fā)言,同專(zhuān)家探討國(guó)內(nèi)外時(shí)政要點(diǎn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),老師們對(duì)于當(dāng)前的國(guó)家形勢(shì)有了更深入的理解。
培訓(xùn)結(jié)束后,老師們相互交流學(xué)習(xí)心得,紛紛表示此次培訓(xùn)不僅開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),豐富了閱歷,陶冶了情操,而且加深了對(duì)國(guó)家形勢(shì)與政策的理解,在今后的教學(xué)中,要將國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展?fàn)顩r與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,提高教學(xué)水平,為國(guó)家的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。