為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國全省教育大會精神，落實(shí)新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會議要求，充分發(fā)揮課程在推進(jìn)一流專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、深化教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面的積極作用，打造具有特色的、創(chuàng)新性的一流本科課程，我校組織教師工參加了“第二批國家一流課程申報(bào)指導(dǎo)要點(diǎn)解析”及夯實(shí)“一門金課”實(shí)操應(yīng)用專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由師培聯(lián)盟（北京）教育科技研究院組織實(shí)施，主要邀請了上海交通大學(xué)慕課研究院院長、教育部高等學(xué)校教學(xué)信息化與教學(xué)方法創(chuàng)新指導(dǎo)委員會委員（教育部高校在線教學(xué)國際平臺與課程建設(shè)專家顧問組成員、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組成員）蔣建偉；復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院教授，上海市青年科技啟明星，校教師教學(xué)發(fā)展中心副主任蔣玉龍；陜西師范大學(xué)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教師教學(xué)發(fā)展中心副主任，西北高校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟副理事長何聚厚為大家作報(bào)告。此外，本次培訓(xùn)采取線上直播的方式，可支持回看。培訓(xùn)結(jié)束后可發(fā)放學(xué)時(shí)證明，學(xué)校會將其納入相關(guān)檔案，學(xué)習(xí)時(shí)長計(jì)入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
4月27日，上海交通大學(xué)慕課研究院院長蔣建偉以“對標(biāo)一流本科課程，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革”為主題進(jìn)行講座，主要圍繞如何堅(jiān)持立德樹人、學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)，重塑課程內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，將教育部的要求落實(shí)到老師的教學(xué)實(shí)踐中去進(jìn)行了精彩的分享。該報(bào)告結(jié)合一流本科課程的認(rèn)定要求，針對目前普遍存在的一流課程申報(bào)“模板化、格式化、攻略化”現(xiàn)象，提出如何以學(xué)生的變化、學(xué)生的收獲為基點(diǎn)，評價(jià)教學(xué)改革的效果，深化一流課程的建設(shè)與應(yīng)用。
4月28日，復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院教授蔣玉龍圍繞“談混合式一流課程的建設(shè)與申報(bào)”的主題，聚焦教育部倡導(dǎo)的線上線下混合式一流課程，結(jié)合本人的一線教學(xué)實(shí)踐，提出了一種可以完全替代傳統(tǒng)講授式教學(xué)的新型教學(xué)模式，即原位翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)。蔣教授指出從開課七年的實(shí)際效果看，這是一種完全以學(xué)生為中心、借助先進(jìn)教育技術(shù)、強(qiáng)化互動、具備普遍可行性的新教學(xué)。
4月29日，陜西師范大學(xué)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教師教學(xué)發(fā)展中心副主任，西北高校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟副理事長何聚厚就“一流課程建設(shè)內(nèi)涵及申報(bào)要點(diǎn)解讀”這一主題，深度解讀了一流課程建設(shè)的背景，全面分析了如何通過教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法與教學(xué)組織、學(xué)習(xí)評價(jià)創(chuàng)新設(shè)計(jì)建設(shè)達(dá)到“兩性一度”要求的一流課程，引導(dǎo)老師在全面理解一流課程建設(shè)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，深度解讀了一流課程申報(bào)的要點(diǎn)。
本次“第二批國家一流課程申報(bào)指導(dǎo)要點(diǎn)解析”及夯實(shí)“一門金課”專題培訓(xùn)是幫助教師提升課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力，助力我校一流專業(yè)及一流課程建設(shè)再上新臺階的重要舉措。經(jīng)過三天的培訓(xùn)，老師們對一流課程的建設(shè)和申報(bào)流程都有了更深入、更全面的了解。