為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)全省教育大會(huì)精神，加快學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育水平的內(nèi)涵式發(fā)展，5月30日，我校在集賢樓二樓多功能報(bào)告廳舉辦了高校教師教學(xué)能力建設(shè)專題報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)了長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)、長(zhǎng)春光華學(xué)院原校長(zhǎng)，教育部普通高等學(xué)校教育教學(xué)合格評(píng)估核心專家組成員、審核評(píng)估首批專家組成員張德江教授作為主講嘉賓，全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教學(xué)秘書、教研室主任，教師代表，人事處、教務(wù)處及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處全體人員參加本次報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)由副校長(zhǎng)吳偉主持。

張德江教授作《高校教師教學(xué)能力建設(shè)》報(bào)告

  吳偉副校長(zhǎng)首先對(duì)張德江教授的到來(lái)表示熱烈的歡迎和感謝，他指出張德江教授的報(bào)告具有普適性和極強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)我校教師教學(xué)能力建設(shè)指明了方向和建設(shè)的目標(biāo)，希望每位教師都能時(shí)刻以“學(xué)高為師，德高為范”這八個(gè)字提醒自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，以德立教，以身示教。

  張德江教授以《高校教師教學(xué)能力建設(shè)》為主題，分別從教師應(yīng)有的基本品質(zhì)、教師的育人職責(zé)、教師教學(xué)能力發(fā)展的六個(gè)互動(dòng)、教師教學(xué)能力提升的六個(gè)維度及青年教師隊(duì)伍建設(shè)五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講述。張德江教授提出教育是事業(yè)，講求追求與奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，講求規(guī)律與謀劃；教育是技術(shù)，講求方法與效率；教育是藝術(shù)，講求創(chuàng)造與美好。教師是我們的職業(yè)，教學(xué)則是我們的生活方式。教學(xué)既是我們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，更是我們的自我實(shí)現(xiàn)。教師受到學(xué)生的喜愛與歡迎，這是我們?nèi)松畲蟮男腋?。最后，他提出了三點(diǎn)希望：一是忙別人之所閑，閑別人之所忙，希望教師把時(shí)間和精力用到學(xué)習(xí)、研究和教學(xué)上去。二是平常心而異常思，美其道而慎其行。教師應(yīng)該要有積極而平淡之心，有創(chuàng)新與求異之思，美自己的道理，精神上富有而高尚，同時(shí)做個(gè)知行合一的人。三是教師應(yīng)有的職業(yè)生涯，就是樂于每日學(xué)習(xí)，志在終生探索。希望教師們都能夠做到有理講理，講透道理，成為大學(xué)的好老師。

  此次報(bào)告為我校教師提高教學(xué)能力提供了前瞻性的指引，在與會(huì)教師中引起了熱烈反響，老師們紛紛表示收獲滿滿。