【開欄語】2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，深刻闡明學(xué)校思政課的重要意義，就如何辦好新時代思政課作出部署、提出要求，為做好新時代學(xué)校思想政治工作、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人提供了重要遵循。五年來，西安交通工程學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，牢牢堅守思想政治工作這條“生命線”，思政課建設(shè)在改革創(chuàng)新中不斷得到加強(qiáng)。為了展示學(xué)校思政課建設(shè)成效，進(jìn)一步加強(qiáng)思政課建設(shè)，努力培養(yǎng)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我們開設(shè)了【思政課建設(shè)專欄】，集中展示近年來我校思政課改革創(chuàng)新的生動實踐及思政課建設(shè)方面取得的成績。
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思政課是社會主義大學(xué)的首要任務(wù)。堅持“八個統(tǒng)一”，堅持“理論性和實踐性相統(tǒng)一”是改革和創(chuàng)新思政課，增強(qiáng)思政教育時效性的重要途徑和方法論原則。
馬克思主義學(xué)院從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度出發(fā)，發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展馬克思主義理論教育，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，效果顯著。我院以長線式實踐教學(xué)為抓手，加強(qiáng)校村合作，助力鄉(xiāng)村振興。立足于西安交通工程學(xué)院所處的區(qū)位優(yōu)勢，成立“鄉(xiāng)村振興研究所”，大力開展社會調(diào)查和有針對性的研學(xué)活動，和區(qū)內(nèi)外10多個村鎮(zhèn)、街道辦事處建立了合作關(guān)系，教師走訪100余人次，教師帶領(lǐng)學(xué)生研學(xué)200余人次。組織學(xué)生參加思政課課外實踐5000余人次。與長安大學(xué)、培華大學(xué)等單位建立了協(xié)同關(guān)系，邀請省內(nèi)多名知名專家針對“鄉(xiāng)村振興”問題來學(xué)院講座，邀請鄠邑區(qū)鄉(xiāng)村振興局局長等領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)院與教師進(jìn)行座談。
西安交通工程學(xué)院鄉(xiāng)村振興研究所赴西安市鄠邑區(qū)蔣村街道王坊村開展調(diào)研
馬克思主義學(xué)院段聯(lián)合一行深入農(nóng)戶家中交流
馬克思主義學(xué)院劉艷霞老師帶領(lǐng)團(tuán)隊在榆林市米脂縣楊家溝鎮(zhèn)調(diào)研
鄠邑區(qū)鄉(xiāng)村振興局與馬克思主義學(xué)院召開座談會
在反復(fù)調(diào)研和討論的基礎(chǔ)上，研究所擬定20個現(xiàn)實問題供教師與學(xué)生選擇：1、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興模式調(diào)研（依托農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)丶旅游產(chǎn)業(yè)等實現(xiàn)快速發(fā)展的經(jīng)驗；當(dāng)前陜西農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展條件：政府作為、政策環(huán)境、困難和矛盾及對策研究）；2、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)模式與問題調(diào)研（統(tǒng)一規(guī)劃，集約化、規(guī)?；?，商業(yè)化征用等）；3、農(nóng)村土地（含莊基地）閑置問題研究；4、農(nóng)村果業(yè)丶畜牧業(yè)合作社發(fā)展問題研究；5、新農(nóng)村規(guī)劃丶建設(shè)中存在問題研究；6、新農(nóng)村城鎮(zhèn)化過程中土地流轉(zhuǎn)問題研究；7、新農(nóng)村基層黨組織建設(shè)問題研究；8、農(nóng)村城鎮(zhèn)化中環(huán)境建設(shè)問題研究（村容村貌、飲水質(zhì)量、垃圾處理、小流域治理等）；9、新農(nóng)村文化建設(shè)研究（文娛活動、文化學(xué)習(xí)、文體設(shè)施、移風(fēng)易俗等）；10、農(nóng)業(yè)發(fā)展中糧食優(yōu)等地保護(hù)研究（優(yōu)等地占比、優(yōu)等地糧食種植面積與比例）；11、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題研究；12、農(nóng)村養(yǎng)老問題研究；13、《秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例》（2019）對鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究；14、秦嶺北麓小流域治理問題研究；15、秦嶺北麓生態(tài)文明建設(shè)背景下的鄉(xiāng)村振興模式比較研究；16、秦嶺北麓紅色文化資源助力鄉(xiāng)村振興模式研究（以鄠邑區(qū)栗峪口村、藍(lán)田葛牌、藍(lán)田灞源為例）；17、秦創(chuàng)原科技企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新政策環(huán)境研究；18、秦創(chuàng)原科技企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)部管理體制改革研究；19、紅色鐵路文化資源調(diào)查研究（寶成線、湘渝線）；20、鄠邑區(qū)歷史文化資源調(diào)查研究。
基本做法是：
1、以教研室為單位，要求馬克思主義學(xué)院六門思政課每位代課教師將擬定好的調(diào)研問題第2周轉(zhuǎn)發(fā)給上課班級，動員全體同學(xué)積極參加長線式社會實踐。參加調(diào)研的學(xué)生務(wù)必在拿到問題后一周內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)平臺充分搜集資料，并認(rèn)真研讀資料（任課教師要認(rèn)真檢查學(xué)生查閱資料情況），為后續(xù)社會調(diào)研做準(zhǔn)備。
2、本調(diào)研作為《毛澤東思想概論》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》課實踐學(xué)分考核的重要部分（占比待定），《毛澤東思想概論》班級全體同學(xué)必須參加，利用周末、“五一”“十一”長假期間就近展開調(diào)研，于期末考試前一周提交調(diào)研報告，由任課教師賦分，計入總成績。其他課程可根據(jù)學(xué)生期末提交的調(diào)研報告質(zhì)量，作為平時成績參考。
3、各任課教師遴選積極性高、有調(diào)研能力、有調(diào)研條件（就近、方便獲得直接和間接相關(guān)資料）的學(xué)生，登記成冊，提交學(xué)院，通過各教研室協(xié)調(diào)，組成團(tuán)隊（可跨班級、跨學(xué)院），確定指導(dǎo)教師。圍繞同一問題，合理設(shè)計調(diào)研方案、調(diào)查問卷、指標(biāo)體系，分區(qū)塊展開為期半年以上的長線調(diào)研，備戰(zhàn)明年“雙創(chuàng)”大賽、挑戰(zhàn)杯大賽。
4、學(xué)期期末前，馬克思主義學(xué)院對報名參與假期調(diào)研活動的學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，圍繞“社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計基本方法”，與“科研論文寫作方法”兩個話題開展講座。學(xué)院要組織指導(dǎo)教師要科學(xué)制定調(diào)查工作規(guī)范、指標(biāo)體系、設(shè)計問卷、確保事實數(shù)據(jù)翔實、資料系統(tǒng)可信。
近五年來發(fā)表“鄉(xiāng)村振興”方面論文20余篇，其中，核心期刊7篇。劉艷霞老師在長期跟蹤研究陜西省榆林市米脂縣楊家溝紅色文化和扶貧攻堅及鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)上申報課題，獲陜西省交通廳立項支持，并入選“中國網(wǎng)第三屆2023年度鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀案例”；劉曉航老師成功申報省級教育廳項目“鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)研究——以西安市栗峪口村為例”；郭超妮、王莉、段聯(lián)合老師帶領(lǐng)學(xué)生做“胡家莊發(fā)展模式研究”獲陜西省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽三等獎；韓曉軍、徐甲榮付旭華老師帶領(lǐng)學(xué)生深入鄉(xiāng)村開展自然地理資源和歷史文化資源調(diào)查研究，獲校級中青年基金資助項六項。