為提升我校教師課程思政和課堂教學(xué)創(chuàng)新水平，進一步深化教師教育教學(xué)改革，提高課程思政育人水平，推進課堂教學(xué)改革創(chuàng)新。7月16日，教務(wù)處聯(lián)合教師發(fā)展中心在集賢樓二樓報告廳組織召開了課程思政教學(xué)比賽和課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽專題培訓(xùn)會，會議邀請西安電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院夏永林教授、西北工業(yè)大學(xué)高等教育研究中心主任李輝教授作專題培訓(xùn)。學(xué)校校長曹慶年教授、校長助理兼教務(wù)處處長潘春輝副教授、人事處朱東霞處長、教務(wù)處楊彥柱副處長及各二級學(xué)院（部)專職教師300余位教師參會，會議由潘春輝主持。

潘春輝主持會議

   培訓(xùn)會開始前，潘春輝對專家作了簡要介紹，并代表學(xué)校對專家的到來表示熱烈歡迎。緊接著潘春輝對本次專題培訓(xùn)及后期培訓(xùn)安排作了詳細介紹，她指出本次培訓(xùn)是面向全校教師的專題會議，之后教務(wù)處會根據(jù)校賽遴選出的優(yōu)秀教師進一步的選拔篩選，最終選出8位優(yōu)秀教師作為參加省賽的種子選手進行一對一專門培訓(xùn)和指導(dǎo)。

夏永林教授作題為“提升思政育人能力  發(fā)揮示范引領(lǐng)作用”的專題報告

李輝教授作題為“推動教學(xué)創(chuàng)新  培養(yǎng)一流人才”的專題報告

   本次培訓(xùn)會分為兩個階段，第一階段為課程思政教學(xué)比賽專題培訓(xùn)會，夏永林教授作了題為“提升思政育人能力 發(fā)揮示范引領(lǐng)作用”的專題報告。夏教授分別從課程思政的由來及認識誤區(qū)、以示范課程和“大練兵”為例、“大思政”思維的課程思政三個方面詳細介紹了課程思政對高校教師教學(xué)的引領(lǐng)示范作用。第二階段為課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽專題培訓(xùn)會，李輝教授作了題為“推動教學(xué)創(chuàng)新  培養(yǎng)一流人才”的專題報告。李教授分別從大賽目標及實施方案、比賽環(huán)節(jié)及材料要求、課堂教學(xué)視頻標準與建議、教學(xué)創(chuàng)新成果報告與建議、個人體會與認識自覺等方面詳細講解了歷屆省級課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽的評審規(guī)則和參賽要求。

培訓(xùn)會主會場

   蛻變源于歷練，高度源于積累。本次教師教學(xué)競賽能力提升專題培訓(xùn)活動的開展，為我校教師搭建了賽事經(jīng)驗交流平臺，對我校教師更高效地開展課堂教學(xué)改革和教學(xué)研究、提升課堂教學(xué)創(chuàng)新能力發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，更為我校教師在省級各類教學(xué)比賽中再創(chuàng)佳績奠定了堅實基礎(chǔ)。