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學(xué)校成功舉辦“青春正當(dāng)燃”校園舞蹈大賽決賽

時(shí)間:2024-06-21 作者:團(tuán)委 左晨曦 瀏覽量:7496

為持續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng)。6月18日19:00,由校團(tuán)委主辦、二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支、美育教育中心、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)協(xié)辦的“青春正當(dāng)燃”校園舞蹈大賽決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。副校長張學(xué)堂、學(xué)生處處長錢穆薩、二級(jí)學(xué)院黨委書記、團(tuán)總支書記出席活動(dòng)。陜西省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員,西安小天鵝藝術(shù)團(tuán)舞蹈教學(xué)主管楊昆達(dá)、陜西省教育廳派駐教師任玲、學(xué)前教育舞蹈教研室楊欣梅、少數(shù)民族工作室地麗娜爾、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)羅杰同學(xué)擔(dān)任評(píng)委。


   本次舞蹈比賽共有8支參賽隊(duì)伍、2支助演隊(duì)伍,精彩演繹了11支舞蹈。涵蓋了中國古典舞、現(xiàn)代舞、街舞等多個(gè)舞蹈元素,每個(gè)參賽作品內(nèi)容積極健康,兼具思想內(nèi)涵和藝術(shù)韻味,通過舞蹈藝術(shù)傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)青年學(xué)生的藝術(shù)熱情,營造健康活潑的文化氛圍,現(xiàn)場氣氛熱烈。


合作秀《熱烈》

比賽現(xiàn)場,燈光璀璨,舞姿綽約,舞者們?cè)谖枧_(tái)上大放異彩。合作秀《熱烈》自由灑脫,伴隨著交織的燈光、歡快的節(jié)奏拉開了大賽的帷幕。婀娜多姿、似夢似歌的古典舞《紅馬》,妙趣橫生、執(zhí)扇起舞的《紙扇書生》,展現(xiàn)武術(shù)+舞術(shù)的《霍元甲》,用“小切口”展現(xiàn)“大問題”的古典舞《人間樂》,錯(cuò)落有致、身姿綽約的敦煌舞《清平樂-絲路幻影》、堅(jiān)韌剛毅、感人至深的舞臺(tái)劇《戰(zhàn)地山花別樣紅》。還有血?dú)夥絼?、與鐵路專業(yè)特色融合的現(xiàn)代舞《雪漢子》,展現(xiàn)東方之美,變化莫測的古典舞《女兒情》。助演舞蹈《雪崩》呼吁構(gòu)建和諧校園,不做欺凌的施暴者和旁觀者。俏皮靈動(dòng)的《上春山》讓觀眾在炎熱的六月感受到了燕子歸來、陽光繞肩般的春日盛景。他們或優(yōu)美大方,或熱情奔放,或柔情似水,或剛勁有力。古典舞的雅致,街舞的豪放,現(xiàn)代舞的唯美……每一個(gè)動(dòng)作都充滿了青春的活力和激情,向觀眾展示了一幕幕引人入勝的畫卷。

機(jī)械與電氣工程學(xué)院《紅馬》

 

現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院《紙扇書生》

土木與鐵道工程學(xué)院《霍元甲》

 

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)《雪崩》


土木與鐵道工程學(xué)院《雪漢子》


現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院《戰(zhàn)地山花別樣紅》

交通運(yùn)輸學(xué)院《人間樂》



人文與管理學(xué)院《女兒情》



中興通信學(xué)院《清平樂-絲路幻影》



大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)《上春山》

經(jīng)評(píng)審團(tuán)評(píng)分,人文與管理學(xué)院《女兒情》、土木與鐵道工程學(xué)院《雪漢子》獲得一等獎(jiǎng),土木與鐵道工程學(xué)院《霍元甲》、現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院《戰(zhàn)地山花別樣紅》、《紙扇書生》獲得等獎(jiǎng),交通運(yùn)輸學(xué)院《人間樂》、中興通信學(xué)院《清平樂-絲路幻影》、機(jī)械與電氣工程學(xué)院《紅馬》獲得三等獎(jiǎng),在場的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

副校長張學(xué)堂為一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

    

學(xué)生處處長錢穆薩為二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

學(xué)生處處長錢穆薩為三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)

據(jù)悉,此次“青春正當(dāng)燃”校園舞蹈大賽,旨在探索“美育+思政”新路徑,著力深化美育與思想政治教育融合互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)美、欣賞美的同時(shí),在舞蹈中感受歷史、重溫信仰、汲取力量。下一步,校團(tuán)委將整合優(yōu)勢資源聚焦“德智體美勞”五育融合,挖掘融合育人新路徑,著力培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代青年。