推進教育數(shù)字化是建設教育強國的重要內(nèi)容，也是大中小學教材建設的未來趨勢。我校按照“試點先行、逐步推廣”的建設思路，為進一步加快推進教材數(shù)字化建設，不斷提升全校教師數(shù)字素養(yǎng)和技能，以教材形態(tài)迭代更新助推育人方式變革，實現(xiàn)數(shù)字化賦能教育教學高質(zhì)量發(fā)展。學校邀請南京郵電大學解培終教授和人民郵電大學出版社劉璇編輯，在校務樓第一會議室組織召開第二期數(shù)字化教材建設培訓會，本年度預立項校級數(shù)字教材建設的項目負責人及其團隊成員共計30多人參加培訓。

會議現(xiàn)場

會議上，校長助理兼教務處處長潘春輝對解教授和劉編輯的到來表示熱烈歡迎，她介紹了我校近年來教材建設的基本情況，并對下一步教材建設提出，一是要注重數(shù)字教材建設、課程建設、教師培訓和課堂教學的有機銜接；二是要加強數(shù)字教材開發(fā)與利用、使用規(guī)范、過程監(jiān)測、質(zhì)量評估等，確保數(shù)字教材建設和管理始終與國家及省廳的有關要求同向同行。二位專家分別從數(shù)字教材建設政策指導與理論研究、建設進展與應用實踐、技術賦能與未來展望、機構(gòu)設置和服務方式等四個方面介紹了數(shù)字教材的編寫、出版、運營和推廣工作。我校參會教師代表分享了在數(shù)字教材應用方面的具體做法和已取得的成效。

會議互動環(huán)節(jié)中，我校教師與培訓專家就關于AI+在數(shù)字教材平臺中的應用情況以及實訓課程如何在數(shù)字教材平臺上展現(xiàn)的問題進行探討。

劉璇編輯和解培中教授為我校教師分享數(shù)字教材建設經(jīng)驗

會議最后，潘春輝處長表示數(shù)字教材是未來發(fā)展的必然趨勢，我校教師要接受先進事物，積極學習，利用科技帶來的便利服務教學。