為深入貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校專業(yè)課程課程思政建設(shè)，充分發(fā)揮課程育人主渠道作用。4月25日下午，學(xué)校在校務(wù)樓第一會(huì)議室召開課程思政教學(xué)指南編寫工作專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)西安財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨總支李霄書記作專題培訓(xùn)，校長(zhǎng)曹慶年、校長(zhǎng)助理兼教務(wù)處處長(zhǎng)潘春輝、各二級(jí)學(xué)院（部)院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書及教務(wù)處、質(zhì)評(píng)處全體人員參會(huì)，會(huì)議由潘春輝主持。

課程思政教學(xué)指南編寫培訓(xùn)會(huì)

會(huì)上，潘春輝代表學(xué)校對(duì)李霄書記的到來表示熱烈歡迎，對(duì)李書記大力支持我校課程思政建設(shè)工作表示衷心的感謝。教務(wù)處副處長(zhǎng)楊彥柱簡(jiǎn)要介紹了我校課程思政教學(xué)指南編寫工作的前期準(zhǔn)備情況，并詳細(xì)解讀了學(xué)校已經(jīng)下發(fā)的《課程思政教學(xué)指南編寫實(shí)施方案》。

曹慶年校長(zhǎng)做總結(jié)講話

潘春輝主持會(huì)議

李霄書記做專題報(bào)告

李霄書記分別從指南編寫的時(shí)代背景、政策要求、目的意義等方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，并結(jié)合西安財(cái)經(jīng)大學(xué)編寫課程思政教學(xué)指南的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)講述指南編寫過程中存在的突出問題及解決方案；對(duì)于我校工科專業(yè)多，課程內(nèi)容中思政元素挖掘難度大，以及年輕教師多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等問題提出了可行性的建議。會(huì)后，李書記與參會(huì)老師就課程思政教學(xué)指南編寫過程中的突出問題進(jìn)行了深入交流探討。

校長(zhǎng)曹慶年作了總結(jié)講話，他指出，本次會(huì)議既是一次培訓(xùn)會(huì)，也是一次動(dòng)員會(huì)，對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)我校課程思政建設(shè)、提高課程育人實(shí)效具有重要意義。他對(duì)學(xué)校課程思政教學(xué)指南編制工作提出三點(diǎn)意見：首先，全體教學(xué)管理人員要充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要意義，課程思政建設(shè)是一項(xiàng)育人工程，對(duì)學(xué)生的三觀教育起到至關(guān)重要的作用；其次，指南的編寫是提升教師能力的重要抓手，可以引導(dǎo)教師更好地挖掘思政元素，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與思政育人的有機(jī)統(tǒng)一，并最終提升課程育人實(shí)效。最后曹校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)到，此項(xiàng)工作的主體是各二級(jí)學(xué)院，各院部應(yīng)高度重視，做好宣傳動(dòng)員，在課程遴選、人員安排上將工作做實(shí)做細(xì)，形成可行性方案，保證我校課程思政教學(xué)指南編制工作的高效推進(jìn)。