近日，由理事長張晉生撰寫前言、白菊玲擔任編委會主任、趙德利主編的《人文尚美 管理從嚴——西安交通工程學院人文與管理學院教學研究論集》由吉林大學出版社出版發(fā)行。這是我校建校以來第一部由二級學院教師撰寫出版的教學研究論文集，它的出版標志著我校的師資培養(yǎng)和教育教學進入到教師主動研究的自覺階段。

 

 

《人文尚美 管理從嚴——西安交通工程學院人文與管理學院教學研究論集》出版發(fā)行

本書是人文與管理學院教師近年來教育教學研究論文的一次匯集。論文集中的所有文章均出于學院專任教師之手，是教師們?nèi)陙碓诮虒W評建背景下日常教育教學的心得體會和專業(yè)與課程建設的構想與論述。全書共收入論文45篇，分為“專業(yè)建設與改革”、“課程與教學法”、“課程思政”、“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)”等欄目。將這些文稿收集起來出版發(fā)行，其目的既有與學界同行交流教學研究的思想和方法，激發(fā)老師們在專業(yè)和課程建設方面的熱情，也有對學院近年來人才培養(yǎng)工作進行初步總結，借此促進學院立德樹人工作進一步提升。

本書的編寫得到學校領導的大力支持。學校理事長張晉生教授在閱讀這部文集后對書稿編撰出版提出三點感受性評價：第一，論集是教師們基于專業(yè)建設思考、教學方法研究和思想品德教育所創(chuàng)作，具有教育教學的原創(chuàng)性。第二，書稿設置的幾個欄目，都是有前期研究計劃和專欄分工的，可以看出編委會用心策劃，建構教育教學研究的系統(tǒng)性。第三，這部文集不僅顯示了教師們的研究成果，更是青年教師師資隊伍提高和發(fā)展，它反映了學校師資隊伍培訓發(fā)展的成效性。

  本書的編寫由最初的構想到教師們撰稿、編委會匯編定稿經(jīng)歷了一年多的時間。這里的時間不是一個簡單的物理數(shù)字概念，它內(nèi)含著人文與管理學院老師們在迎評促建、教書育人過程中不斷補正教育教學認識、觀念和方法的過程，它是人文與管理學院以評促建成果的體現(xiàn)。