為全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入了解教學(xué)單位在建設(shè)發(fā)展中存在的困難和需要解決的問(wèn)題，按照《中共西安交通工程學(xué)院委員會(huì)“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》的要求，10月22日到29日，由執(zhí)行校長(zhǎng)王志剛、副校長(zhǎng)王勇，校長(zhǎng)助理李海峰、鄭存庫(kù)、科研處處長(zhǎng)李宗孝、財(cái)務(wù)處常務(wù)副處長(zhǎng)張鵬、人事處處長(zhǎng)朱東霞、實(shí)信處處長(zhǎng)李東和圖書(shū)館館長(zhǎng)胡燕組成調(diào)研工作組，對(duì)交通運(yùn)輸學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、中興通信學(xué)院、土木工程學(xué)院、人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、思政課部和公共課部等8個(gè)教學(xué)單位開(kāi)展調(diào)研并召開(kāi)座談會(huì)，宣傳部副部長(zhǎng)界威峰，雙創(chuàng)中心副主任魏珊參加部分調(diào)研。副校長(zhǎng)趙懷玉主持了調(diào)研會(huì)議。

各學(xué)院（部）黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)（主任）代表本教學(xué)單位分別從黨建與學(xué)生工作、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教科研平臺(tái)建設(shè)、學(xué)科競(jìng)賽和雙創(chuàng)教育等多個(gè)方面取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和困難等方面進(jìn)行了匯報(bào)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)按照部門(mén)職責(zé)對(duì)提出的問(wèn)題一一做了答復(fù)，并就教學(xué)單位的發(fā)展提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。

王志剛充分肯定了各教學(xué)單位所取得的成績(jī)，并希望各教學(xué)單位抓好抓實(shí)主題教育，以主題教育為契機(jī)，多措并舉，進(jìn)一步提升教學(xué)管理水平，進(jìn)一步提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。他指出，關(guān)于如何加強(qiáng)“一流專業(yè)”建設(shè)，要在樹(shù)立先進(jìn)的專業(yè)建設(shè)理念上下功夫；要在準(zhǔn)確理解和把握一流專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵上下功夫；要在一流專業(yè)的路徑選擇和教學(xué)改革上下功夫；要在正確認(rèn)識(shí)與處理專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和教學(xué)評(píng)估的關(guān)系上下功夫。

關(guān)于如何強(qiáng)化辦學(xué)特色，王志剛要求：一要進(jìn)一步提高對(duì)辦學(xué)特色重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)自覺(jué)性；二要進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突顯軌道交通類、電氣信息類和人文與經(jīng)濟(jì)管理類三大專業(yè)集群，不斷提升我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力；三要進(jìn)一步加強(qiáng)軌道交通類專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平和專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量；四要進(jìn)一步強(qiáng)化特色意識(shí)，繼續(xù)實(shí)施特色興校戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移走特色發(fā)展道路。

關(guān)于如何加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，王志剛指出要轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)建校企合作深度融合的導(dǎo)向機(jī)制；要建立人才培養(yǎng)目標(biāo)協(xié)同機(jī)制；要建立教師隊(duì)伍協(xié)同機(jī)制；要建立健全優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制；要建立健全校企管理協(xié)同機(jī)制；要建立健全校企合作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

關(guān)于如何加強(qiáng)雙創(chuàng)教育、提升學(xué)科競(jìng)賽水平，王志剛要求要深刻認(rèn)識(shí)雙創(chuàng)教育、學(xué)科競(jìng)賽在應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要作用；要樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，實(shí)現(xiàn)一個(gè)融合，兩個(gè)轉(zhuǎn)變；要推進(jìn)雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)體系，融合到專業(yè)教育；要完善雙創(chuàng)教育課程體系；要深化校企合作，完善協(xié)同育人模式；要加強(qiáng)雙創(chuàng)教育平臺(tái)建設(shè)；要加強(qiáng)教師的雙創(chuàng)教育能力建設(shè)；要深化教學(xué)改革，加大實(shí)踐教學(xué)比例；要在全校營(yíng)造雙創(chuàng)教育文化氛圍；要建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金支持激勵(lì)保障體系。

關(guān)于如何深化課堂教學(xué)改革，王志剛指出要深刻認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校人才培養(yǎng)過(guò)程中的地位和作用；要提升教學(xué)理念的先進(jìn)性、教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新性、教學(xué)方法的靈活性、教學(xué)行為的藝術(shù)性和教學(xué)效果的實(shí)效性；要認(rèn)真分析當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)課改的重要性和緊迫性；要從教師、學(xué)校兩個(gè)層面來(lái)深化課堂教學(xué)改革，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

關(guān)于如何加強(qiáng)思政課程建設(shè)，王志剛要求應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)思政課在人才培養(yǎng)過(guò)程中重要地位和作用，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)改革自覺(jué)性，提高教學(xué)水平和質(zhì)量；應(yīng)當(dāng)深入研究當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)、行為特征和成長(zhǎng)、成才發(fā)展規(guī)律，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性；應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前思政課面臨的挑戰(zhàn)；應(yīng)當(dāng)深化思政課教學(xué)改革，堅(jiān)持以學(xué)生成才成長(zhǎng)為中心，提升思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)能力；應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)觀念更新、方法更新、能力更新、管理更新。

關(guān)于如何提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，王志剛要求要深化英語(yǔ)教學(xué)和改革；要加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)；要著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性；要加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)；要切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試、考研指導(dǎo)；要加大英語(yǔ)教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)投入力度，滿足英語(yǔ)教學(xué)基本需要。

各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子表示在今后的工作中，將以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)工作，不斷規(guī)范教學(xué)管理，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。相關(guān)職能部門(mén)表示，將針對(duì)調(diào)研中反應(yīng)的問(wèn)題，主動(dòng)對(duì)接，積極解決，真正做到“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”。