為全面豐富校園文化生活，大力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，顯著增強(qiáng)同學(xué)們的思維能力、流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力以及緊密的團(tuán)隊(duì)合作精神， 10 月 21日晚現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院于7-204成功舉辦“風(fēng)華正茂，慧辯鑄才”辯論賽決賽。

    比賽伊始，雙方隊(duì)伍圍繞這一富有深度和爭(zhēng)議性的話(huà)題“假如有一個(gè)用時(shí)間換錢(qián)的機(jī)會(huì)用還是不用”展開(kāi)了極為激烈的思想交鋒。在開(kāi)篇陳詞時(shí)，雙方一辯都抓住重點(diǎn)，條理清晰，用豐富的知識(shí)和深刻的見(jiàn)解來(lái)支撐自己方的觀(guān)點(diǎn)。攻辯環(huán)節(jié)中，雙方辯手展現(xiàn)出的犀利言辭和嚴(yán)謹(jǐn)縝密的邏輯推理，不斷抓住對(duì)方辯友提出的觀(guān)點(diǎn)中的漏洞給予反擊，每一次振振有詞的回?fù)舳际箤?duì)方措手不及。同時(shí)他們還與隊(duì)友緊密且靈活地配合，將團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精髓展現(xiàn)得淋漓盡致。

    在自由辯論階段的雙方針?shù)h相對(duì)，辯友們?cè)谀銇?lái)我往中斗智斗勇、卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的思維，再加上不少機(jī)智且風(fēng)趣的辯駁瞬間博得了評(píng)委的由衷贊嘆。臺(tái)下觀(guān)眾們也為之折服，掌聲不斷。來(lái)到比賽最后的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方成功回歸主題，為整輪比賽的完美結(jié)束畫(huà)上了點(diǎn)睛之筆。進(jìn)入決賽的這兩支隊(duì)伍在賽場(chǎng)上可謂辯才無(wú)礙、對(duì)答如流，充分且出色地發(fā)揮出各自的個(gè)人實(shí)力，為本次辯論賽成功畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

    最后評(píng)委們對(duì)辯手們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)給出了精彩紛呈、入木三分的點(diǎn)評(píng)。他們不僅精準(zhǔn)地指出選手在辯論過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，還毫無(wú)保留地傳授自己相應(yīng)的答辯技巧，讓辯手們感到受益匪淺。

    本次“風(fēng)華正茂，慧辯鑄才”辯論賽獲得冠軍隊(duì)伍的是會(huì)計(jì)2402班，獲得亞軍的隊(duì)伍是運(yùn)管2402班，獲得季軍的隊(duì)伍是運(yùn)管2404班，最佳辯手獲得者是高佳慧同學(xué)。最后由現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記黃晶老師與選手們合影留念并頒發(fā)獎(jiǎng)杯。

    此次意義非凡的“風(fēng)華正茂，慧辯鑄才”辯論賽，不僅鮮明地展現(xiàn)出我院學(xué)生的青春活力及積極向上的狀態(tài)，也極大地開(kāi)拓同學(xué)們的思維廣度和深度，同學(xué)們的口才與辯才也得到有效的鍛煉，學(xué)們的思維廣度和深度，有效地鍛煉了同學(xué)們的口才與辯才，更顯著提高同學(xué)們的思辨能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言邏輯能力。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些能力將會(huì)成為同學(xué)們寶貴的財(cái)富，繼續(xù)探索知識(shí)的海洋，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。