一、課程簡介

《信號(hào)與系統(tǒng)》是電類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。它的任務(wù)是研究信號(hào)和線性非時(shí)變系統(tǒng)的基本理論和基本分析方法,要求掌握最基本的信號(hào)變換理論，并掌握線性非時(shí)變系統(tǒng)的分析方法，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，以及從事相關(guān)領(lǐng)域的工程技術(shù)和科學(xué)研究工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信號(hào)與系統(tǒng)分析的基本方法，加深對(duì)信號(hào)與線性非時(shí)變系統(tǒng)的基本理論的理解，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，提高分析和解決實(shí)際問題的能力。

二、學(xué)習(xí)者分析

學(xué)習(xí)者是大二學(xué)生，前期已經(jīng)學(xué)過《高等數(shù)學(xué)》和《電路基礎(chǔ)》等理論基礎(chǔ)課，因此學(xué)生有一定的基礎(chǔ)理論知識(shí)且具有初步自學(xué)能。

三、教學(xué)安排

通過前期對(duì)學(xué)校提供的幾個(gè)線上教學(xué)平臺(tái)的對(duì)比，我最后決定利用中國大學(xué)MOOC和雨課堂這兩個(gè)平臺(tái)通過互補(bǔ)來完成《信號(hào)與系統(tǒng)》這門課的線上教學(xué)，利用微信群和微信作業(yè)登記簿小程序完成線下教學(xué)。本課程結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，主要分別在中國大學(xué)MOOC、雨課堂和微信三個(gè)平臺(tái)開展了以下教學(xué)環(huán)節(jié)：

（一）中國大學(xué)MOOC平臺(tái)

1、課前

 針對(duì)學(xué)生缺乏教材的情況，上課之前我會(huì)將該課程電子版教材發(fā)送到微信群，讓同學(xué)們提前預(yù)習(xí)。我會(huì)提前在慕課堂創(chuàng)建備課，包括公告、討論、練習(xí)等，課前5分鐘在微信群發(fā)布簽到信息，通知大家本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，利用慕課堂發(fā)起簽到，發(fā)布課前討論問題，討論其實(shí)就是復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，可以通過點(diǎn)名叫同學(xué)回答討論問題，以考察學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。

另外，我能看到同學(xué)們回答問題的情況，并對(duì)回答正確的同學(xué)點(diǎn)贊，被點(diǎn)贊的同學(xué)都會(huì)被默認(rèn)為優(yōu)秀發(fā)言，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣。

2、課中

 在學(xué)生學(xué)習(xí)慕課視頻的時(shí)候我會(huì)對(duì)視頻分段講解，并在討論區(qū)發(fā)布跟所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3、課后

 課程快結(jié)束的時(shí)候我會(huì)發(fā)布練習(xí)并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

（二）雨課堂平臺(tái)

    在慕課平臺(tái)每學(xué)習(xí)一段時(shí)間我就會(huì)在雨課堂給同學(xué)們直播串講一次，有時(shí)候遇到習(xí)題比較多、不太好理解的內(nèi)容我也會(huì)在雨課堂串講，具體根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和需要。雨課堂可以利用板書給學(xué)生講解習(xí)題，更好的讓學(xué)生去理解，也可以在課堂上發(fā)布習(xí)題，每次掃碼簽到也很方便，學(xué)生可以通過發(fā)送彈幕和投稿和我交流。

雨課堂的直播內(nèi)容也是可以回放的，如果有學(xué)生在上課的時(shí)候?qū)δ牟糠謨?nèi)容掌握不是很好，可以通過回放再次加深理解。

（三）微信

    微信群主要是在課外時(shí)間跟學(xué)生溝通交流的。學(xué)生的作業(yè)我是發(fā)布在作業(yè)登記簿微信小程序的，在這里可以建立單獨(dú)的班級(jí)，作業(yè)發(fā)布后可以設(shè)置作業(yè)提交截止時(shí)間和發(fā)布作業(yè)答案時(shí)間，作業(yè)的批改也是非常方便的。若有學(xué)生提交作業(yè)，我會(huì)收到小程序發(fā)送的提醒短信，能讓我及時(shí)的批改作業(yè)。為了避免學(xué)生偷懶，每章內(nèi)容學(xué)習(xí)完后我會(huì)讓學(xué)生將自己的筆記也上傳到小程序里面，這樣我更方便統(tǒng)計(jì)，哪些學(xué)生沒有提交作業(yè)我會(huì)通過反饋情況直接看到未提交作業(yè)學(xué)生名單。