2019年以來(lái)，電氣工程學(xué)院積極凝練教學(xué)科研優(yōu)勢(shì)，精心組織產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，力爭(zhēng)獲得實(shí)用型科研成果的同時(shí)，提高科研成果轉(zhuǎn)換率，充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)等方面的促進(jìn)作用，基本形成了科技引導(dǎo)教學(xué)、科技推動(dòng)教學(xué)的氛圍。為提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和教師科研水平，起了積極推進(jìn)作用。

一、學(xué)院產(chǎn)學(xué)研工作舉措

1.結(jié)合辦學(xué)定位，從思想上高度重視。通過專題會(huì)議、教研活動(dòng)、校外實(shí)習(xí)等方式，提高廣大教職員工對(duì)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合認(rèn)識(shí)。主要積極扶持教師從事該方面活動(dòng)。

2.逐步加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研工作平臺(tái)建設(shè)。一是加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，提供建設(shè)依據(jù)，申購(gòu)了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和儀器，完善了教師、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。二是積極建立并切實(shí)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，將校外實(shí)習(xí)基地發(fā)展成為學(xué)生實(shí)習(xí)、教師學(xué)習(xí)、學(xué)生就業(yè)的主要基地。我院在西安周邊建設(shè)了15家專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)基地，已分別完成了電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)、軌道交通信號(hào)與控制的專業(yè)實(shí)習(xí)。通過校企合作，取得了多方共贏的成果。三是主動(dòng)請(qǐng)企業(yè)家進(jìn)學(xué)堂，充分發(fā)揮企業(yè)管理人員、工程技術(shù)人員在教學(xué)、科研、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等方面的指導(dǎo)作用。

3.在常規(guī)性教學(xué)科研管理方面，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部產(chǎn)學(xué)研制度建設(shè)和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高宣傳力度和立項(xiàng)申報(bào)比例、立項(xiàng)率，形成項(xiàng)目負(fù)責(zé)人問責(zé)制，加快產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目按時(shí)、保質(zhì)地完成。學(xué)院從探索到產(chǎn)學(xué)研融合的實(shí)踐過程中，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生既懂專業(yè)知識(shí)，又會(huì)實(shí)踐操作。教師參與企業(yè)的活動(dòng)增多，產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作逐步加強(qiáng)，項(xiàng)目數(shù)量也正在增多。初步扭轉(zhuǎn)了電氣工程學(xué)院產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)起步晚、措施少、管理不規(guī)范等被動(dòng)因素，為校企合作協(xié)同育人，實(shí)質(zhì)性開創(chuàng)了新局面。

二、主要成果

（一）通過產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作，促進(jìn)了教師實(shí)用新型專利與生產(chǎn)實(shí)際密切結(jié)合。

學(xué)院圍繞軌道交通電氣信號(hào)類專業(yè)集群的專業(yè)定位，積極參與西安華信鐵道技術(shù)有限公司、寧波地鐵有限公司、西安奇盛電氣設(shè)備有限公司、西安迪力杰電氣有限公司的生產(chǎn)設(shè)備改造、技術(shù)研發(fā)工作。部分骨干教師與上述企業(yè)的工程技術(shù)人員圍繞“有色金屬冶煉爐加熱裝置”、“智能制造柔性生產(chǎn)線的自動(dòng)上料裝置”、“一種用于移頻軌道電路軌旁設(shè)備的檢測(cè)維護(hù)系統(tǒng)”、“高速鐵路鋼軌溫度線下檢測(cè)及預(yù)報(bào)試驗(yàn)裝置”、“一種軌道交通電纜用放線裝置”、“一種鐵道信號(hào)控制電纜分向盒”技術(shù)35個(gè)問題，合作開發(fā)，獲得國(guó)家實(shí)用新型專利29 項(xiàng)。這些成功使得教師科研與實(shí)際生產(chǎn)緊密結(jié)合，為應(yīng)用型教學(xué)研究提供了方向。

教師部分實(shí)用新型專利

（二）通過校企合作，建立產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，提高了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的質(zhì)量。

1.賈亞娟“電力換流占空比調(diào)試研究”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，與陜西綠發(fā)電氣有限公司成員密切合作，通過雙方對(duì)IGBT管的測(cè)試、選用，設(shè)計(jì)出一種微調(diào)占空比的調(diào)試優(yōu)化方法，使得該公司制造的“車輛電氣控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)”直流電機(jī)控制的環(huán)流技術(shù)穩(wěn)定提高。

2.任小文“電力繼電保護(hù)裝置研發(fā)”團(tuán)隊(duì)，與湖南依中紫光電氣科技有限公司分階段、分任務(wù)參與其電力繼電保護(hù)系統(tǒng)設(shè)備的研發(fā)制造，占到研發(fā)總項(xiàng)目的1.5％。為學(xué)院實(shí)驗(yàn)設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)投入了一定的自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。方便了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用、維護(hù)。

（三）通過校企深度合作，提高了教師的教學(xué)科研水平。

學(xué)院教師充分利用校外實(shí)習(xí)基地，與專業(yè)對(duì)口的企業(yè)廣泛交流。教師們按照企業(yè)產(chǎn)品的技術(shù)特征、生產(chǎn)工藝，結(jié)合專業(yè)課程和研究方向，將理論與實(shí)際緊密結(jié)合，先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文25篇，EI檢索2篇，核心期刊論文6篇，陜西省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目4項(xiàng)，校級(jí)教改項(xiàng)目6項(xiàng)，陜西省高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，西安交通工程學(xué)院中青年基金項(xiàng)目9項(xiàng)。還根據(jù)企業(yè)用人需求和應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要，自編出版《模擬電路基礎(chǔ)》、《數(shù)字電路基礎(chǔ)》、《電工》、《常用電工電子測(cè)量?jī)x表使用與維護(hù)》、《電工基礎(chǔ)》、《鐵道信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備》、《電氣控制與PLC技術(shù)》、《自動(dòng)控制原理》等8本專業(yè)教材。其中，校級(jí)優(yōu)秀教材3本，省級(jí)優(yōu)秀推薦教材1本。

附：教師教材專著統(tǒng)計(jì)表

附：教師在產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目中發(fā)表的部分論文

（四）通過校企合作，專業(yè)教師服務(wù)企業(yè)的活動(dòng)多樣化。

一是部分教師定期為企業(yè)進(jìn)行職業(yè)技能理論培訓(xùn)。三年來(lái)，賈亞娟、南江萍、屈寶麗、史二娜、尚麗莎等5名教師已經(jīng)進(jìn)企業(yè)為職工講課8次；參與企業(yè)職工活動(dòng)5次；二是幫助企業(yè)進(jìn)行文化建設(shè)。馬蜜、屈寶麗、鄭凱、姚益民等4名為西安奇盛電氣設(shè)備有限公司、陜西燁昊機(jī)械有限公司、西安華信鐵道技術(shù)公司進(jìn)行招聘信息編制、對(duì)外宣傳資料編寫等工作。

（五）通過校企合作，廣泛吸收企業(yè)參與學(xué)院的人才培養(yǎng)工作

學(xué)院聘請(qǐng)了西安華信鐵路技術(shù)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)李健，西安迪力杰電氣有限公司總經(jīng)理馬強(qiáng)，西安奇盛電氣設(shè)備有限公司總經(jīng)理姚文舉、總工程師姚文浩作為我院軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、軌道交通電氣與控制專業(yè)的兼職教授，并參與人才培養(yǎng)方案制定，把行業(yè)和企業(yè)需求體現(xiàn)在人才培養(yǎng)目標(biāo)中。鼓勵(lì)合作企業(yè)的管理人員、工程技術(shù)人員承擔(dān)學(xué)院一定的教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。企業(yè)為學(xué)生講授工程實(shí)踐類課程 3 門，4人開展專業(yè)講座。其中，指導(dǎo)學(xué)生參與大創(chuàng)項(xiàng)目、畢業(yè)設(shè)計(jì)8人次。指導(dǎo)成立了“鐵道電氣控制研究所”。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、技能競(jìng)賽4次，獲得了較好成績(jī)。企業(yè)還主動(dòng)接收學(xué)院17級(jí)軌道交通信號(hào)與控制、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的275名學(xué)生完成專業(yè)實(shí)習(xí)，其中25名學(xué)生獲得企業(yè)頒發(fā)的“優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生”榮譽(yù)證書，企業(yè)的20名管理干部、技術(shù)骨干擔(dān)任校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

2019年以來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率超過 92.8％，對(duì)專就業(yè)率達(dá)到90％，畢業(yè)生深受用人單位好評(píng)，這些都得益于師生參與校企合作產(chǎn)學(xué)研工作的深度融合。

三、主要問題與思路

經(jīng)過三年的探索，校企合作步入常態(tài)化，產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目初顯成果，但是與其他院校相比以及從要求方面看，還存在下列問題：教師科研立項(xiàng)與企業(yè)調(diào)研脫節(jié)較大；企業(yè)需要的技術(shù)，教師解決水平不高；企業(yè)需要的教師，學(xué)院能力達(dá)不到；項(xiàng)目轉(zhuǎn)化與企業(yè)利益需求存在很大差距。

針對(duì)這些問題，正是電氣工程學(xué)院今后在產(chǎn)學(xué)研方面努力要做的主要方向。主要解決措施：研究企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)、調(diào)研企業(yè)市場(chǎng)需求是根本的切入點(diǎn)，還是要深入溝通，真誠(chéng)合作；鼓勵(lì)教師自己多與企業(yè)溝通，理論知識(shí)與企業(yè)工作結(jié)合，企業(yè)核心技術(shù)與自己研究特長(zhǎng)相融合，能夠解決針對(duì)性生產(chǎn)實(shí)際問題；鼓勵(lì)教師鉆研知識(shí)，提高本領(lǐng)，學(xué)以致用，滿足教學(xué)研究與實(shí)際結(jié)合的應(yīng)用需求。推行科研成果轉(zhuǎn)換的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，實(shí)行校企雙方獎(jiǎng)勵(lì)，適當(dāng)給企業(yè)經(jīng)濟(jì)投入，提高企業(yè)對(duì)教師科研的信任，推動(dòng)互利互惠的合作范圍。

2021年，是學(xué)院“十四五”的開局之年，更是學(xué)院特色發(fā)展的提升年。電氣

工程學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，將繼續(xù)深化校企合作產(chǎn)教研協(xié)同育人的模式，深化教育大改革，全面推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研實(shí)質(zhì)性大發(fā)展，著力將電氣工程學(xué)院建設(shè)成為同類院校中專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、軌道交通行業(yè)具有一定影響的新型工科學(xué)院。

四、校企合作-學(xué)生實(shí)習(xí)

1.實(shí)習(xí)大綱

（1）西安華信鐵路技術(shù)有限公司

（2）西安奇盛電氣設(shè)備有限公司

（3）成都宇晨鐵路電務(wù)有限公司

2.實(shí)習(xí)基地總結(jié)

（1）西安華信鐵路技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)基地總結(jié)

（2）電氣工程學(xué)院實(shí)習(xí)基地總結(jié)

3.實(shí)習(xí)學(xué)生部分成績(jī)與實(shí)習(xí)報(bào)告

4.學(xué)生實(shí)習(xí)安全責(zé)任書和實(shí)習(xí)鑒定表

五、媒體報(bào)道（新聞局部摘要）