為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的良好學(xué)習(xí)氛圍，2022年11月4日，機(jī)械與電氣工程學(xué)院組織開展最美筆記展示活動(dòng)，我校黨委書記馬智勇，我院院長(zhǎng)石廣田，黨委書記王拓輝，副院長(zhǎng)任小文，周婷及全體師生參加此次活動(dòng)。

活動(dòng)中，各式各樣的筆記體現(xiàn)了同學(xué)們靈活運(yùn)用科學(xué)筆記方法對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理，例如時(shí)間線索筆記法，思維導(dǎo)圖等；將圖與表演結(jié)合，思維外化；或者有自己的獨(dú)特的記錄方法，形式新穎，有創(chuàng)新性。同學(xué)們將所學(xué)的課堂知識(shí)進(jìn)行精簡(jiǎn)，提煉成自己容易接受的內(nèi)容，把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為可理解性的話語(yǔ)，字里行間展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)習(xí)慣?？蚣芮逦⒆舟E工整、內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂的筆記。

書記馬智勇表示筆記看的不是簡(jiǎn)單的字跡工整與否，而是上課的聽課程度和課后的學(xué)習(xí)態(tài)度，此次展示活動(dòng)旨在激發(fā)了我院學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)形式，達(dá)到以查促學(xué)、以學(xué)促思、以思促踐、以踐促悟的效果。增強(qiáng)了機(jī)電學(xué)子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性，我院向上向?qū)W、求實(shí)創(chuàng)新的良好風(fēng)貌，為傳播我校優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)發(fā)揮了積極作用。

院長(zhǎng)石廣田表示做筆記就是一個(gè)厚積薄發(fā)，鑿井開山的過(guò)程，像蜜蜂采蜜、螞蟻造巢、河貍筑壩一樣，辛勤地積累著自己的知識(shí)寶庫(kù)。此次活動(dòng)切實(shí)促進(jìn)了我院學(xué)生的長(zhǎng)效進(jìn)步和全面發(fā)展，引導(dǎo)廣大學(xué)生以高效率、高質(zhì)量的狀態(tài)參與到課堂學(xué)習(xí)中去，努力成長(zhǎng)成為勤勉好學(xué)、基礎(chǔ)扎實(shí)的優(yōu)秀大學(xué)生。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)筆記展示活動(dòng)，整理筆記是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，有利于新知識(shí)的學(xué)習(xí)和舊知識(shí)的鞏固，學(xué)到了諸多提高筆記質(zhì)量的方式方法，在不斷地成長(zhǎng)探索中養(yǎng)成記筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到有效學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，發(fā)展成為一名合格的新時(shí)代青年！

此次活動(dòng)不僅營(yíng)造了“好讀書、重課堂、記筆記、促學(xué)習(xí)”樂(lè)學(xué)向上的良好氛圍，還促使同學(xué)們?cè)邳c(diǎn)滴中積累知識(shí)，養(yǎng)成愛學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)的精神品質(zhì)，有助于進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，有力地促進(jìn)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。