為培養(yǎng)雙師雙能型教師，切實提高應用型本科育人水平，機械與電氣工程學院新學期提前規(guī)劃，多措并舉提升教師實踐動手能力。新學期，學院專門成立了青年教師培養(yǎng)工作小組，以石廣田院長為組長，機電學院副院長、教研室主任為小組成員，負責規(guī)劃、組織、培訓、過程檢查、績效考核、導師責任制的落實、資料整理等工作。

學院為確保雙師雙能型教師的培養(yǎng)，從本學期開始，要求每個教研室的教師輪流坐班實驗室，一方面是為熟悉設備、儀器的操作，學習簡單故障的排查，另一方面是為強化機電融合新理念，提高實踐教學條件的利用率，促進學院的新發(fā)展。

學院以新教師入職培訓為契機，通過學院組織崗前培訓、教研室分組培訓、實驗室參觀培訓，加強了教師間的學習交流，增強了團隊的凝聚力。我院領導班子高度重視新教師的培訓和培養(yǎng)成長，并寄語加入學院的新員工，希望每位教職工都能夠堅守自己的工作崗位，堅守自己的理想信念，堅持自己的選擇，用艱苦的付出實現(xiàn)自己的青春夢想。

在新的一學期，學院為保障開學后的實驗課能正常進行，機電學院實踐教學中心組織30余名教師，為期兩天，邀請相關設備廠家對教師進行設備操作培訓、典型實驗項目演示、答疑解惑，提高了教師綜合實踐動手能力。按照培養(yǎng)規(guī)劃，機械與電氣工程學院將利用每周六時間，對照專業(yè)和實驗開課情況，開展課程小組活動，進一步加快教學團隊建設，為學院的長足發(fā)展奠定堅實基礎。

機電學院通過多種舉措，不僅可以提升教師的實踐動手能力，使新教師更快適應學院的工作，同時也為教師相互學習、交流經驗、不斷進步提供了良好的平臺。新教師們也紛紛表示，將以此次培訓為契機，努力鉆研業(yè)務，提升自己，為學院發(fā)展貢獻出更大的力量。