各 高 等 學(xué) 校 ：
2021 年 4 月 9 日 ， 教 高 廳 函 〔 2021〕 13 號 文 件 頒 布 ， 即 教 育 部 辦 公廳 關(guān) 于 開 展 第 二 批 國 家 級 一 流 本 科 課 程 認 定 工 作 的 通 知 正 式 下 發(fā) ，引 發(fā) 了高 校 對 一 流 課 程 申 報 的 熱 潮 ?！?教 育 部 關(guān) 于 一 流 本 科 課 程 建 設(shè) 的 實 施 意 見 》實 施 以 來 ，各 省 、市 、高 校 對 于 一 流 本 科 課 程 建 設(shè) 極 為 重 視 ，第 三 批 一 流課 程 的 建 設(shè) 與 申 報 已 然 成 了 高 校 教 師 及 團 隊 的 “ 必 爭 之 地 ” 。經(jīng) 過 兩 批 的 申 報 ，五 類 一 流 課 程 中 線 上 線 下 混 合 式 金 課 申 報 成 為 了申 報 重 中 之 重 ?！?一 流 課 程 ”的 認 定 工 作 體 驗 了 我 國 高 等 教 育“ 以 學(xué) 生 為中 心 、以 產(chǎn) 出 為 導(dǎo) 向 、持 續(xù) 改 進 ”內(nèi) 涵 式 發(fā) 展 的 新 變 革 ，如 何 在 第 三 批 線上 線 下 混 合 式 一 流 課 程 申 報 中 脫 穎 而 出 ？ 如 何 做 好 申 報 前 期 準 備 工 作 ？如 何 夯 實 一 門 金 課 ，在 申 請 中 更 好 的 展 現(xiàn) 自 身 課 程 特 點 、優(yōu) 勢 ？ 是 各 學(xué) 校 、每 位 教 師 關(guān) 注 的 重 點 。為 貫 徹 落 實 習(xí) 近 平 總 書 記 關(guān) 于 教 育 的 重 要 論 述 和 全國 教 育 大 會 精 神 ，落 實 新 時 代 全 國 高 等 學(xué) 校 本 科 教 育 工 作 會 議 要 求 ，備 戰(zhàn)2021 新 一 年 度 五 大 金 課 申 報 的 難 點 、 重 點 ， 應(yīng) 廣 大 院 校 邀 請 ， 我 院 決 定于 2021 年 12 月 11 日 -12 日 舉 辦“ 對 標 對 表 補 短 板 聚 焦 聚 力 煉 金 課 ”“ 十模 塊 全 流 程 ” 高 校 混 合 式 一 流 課 程 申 報 專 題 培 訓(xùn) 。 具 體 內(nèi) 容 如 下 ：
一、主辦單位:
北 京 華 智 中 聯(lián) 教 育 科 技 院
二、會議特色：
本 次 會 議 以“ 雙 萬 計 劃 ”建 設(shè) 背 景 為 出 發(fā) 點 ，總 結(jié) 前 兩 批 一 流 課 程 的申 報 經(jīng) 驗 基 礎(chǔ) 上 ， 系 統(tǒng)的從 “ 全 流 程 ” 十 模 塊 ” 分 析 線 上 線 下 混 合 式 一流 課 程 的 申 報 及 課 程 實 施 。
1.雙 萬 基 本 情 況
2.金 課 基 本 認 識
3.混 合 式 金 課 形 勢 分 析
4.混 合 式 金 課 成 果 培 育
5.混 合 式 金 課 考 核 指 標
6.混 合 式 金 課 材 料 準 備
7.混 合 式 金 課 文 稿 撰 寫
8.混 合 式 金 課 實 施 路 徑
9.混 合 式 金 課 案 例 分 享
10.綜 合 論 述
三、參會對象：
1.高 等 院 校 一 線 教 師 ；
2.二 級 學(xué) 院 教 學(xué) 副 院 長 、各 系 部 主 任 、各 專 業(yè) 負 責(zé) 人 、教 學(xué) 管 理 人 員 、一 流 課 程 申 報 教 學(xué) 團 隊 骨 干 教 師 以 及 負責(zé)人 、 主 講 教 師 等 ；
3、 各 高 校 教 學(xué) 副 校 長 ， 教 務(wù) 處 、 人 事 處 、 教師發(fā)展中心 。
四、專家及內(nèi)容
◆ 劉 麗 敏 ， 畢 業(yè) 于 中 國 人 民 大 學(xué) ， 獲 法 學(xué) 博 士 學(xué) 位 ， 耶 魯 大 學(xué) 、 香港 中 文 大 學(xué) 訪 問 學(xué) 者 。 現(xiàn) 為 北 京 科 技 大 學(xué) 馬 克 思 主 義 學(xué) 院 教 授 、 副 院 長 ，博 士 生 導(dǎo) 師 ，曾 獲 全 國 高 校 思 想 政 治 理 論 課 教 學(xué) 能 手 、北 京 高 校 思 想 政 治理 論 課 教 學(xué) 基 本 功 比 賽 一 等 獎 、首 都 高 校 社 會 實 踐 先 進 工 作 者 、北 京 科 技大 學(xué) 師 德 先 進 個 人 等 榮 譽 。主 講 的 本 科 課 程“ 中 國 近 現(xiàn) 代 史 綱 要 ”入 選 首批 國 家 級 一 流 課 程 。 2012 年 入 選 北 京 科 技 大 學(xué) 首 批 “ 教 學(xué) 骨 干 人 才 ” 計劃 ， 2013 年 入 選 北 京 高 校 青 年 英 才 計 劃 ， 2014 年 入 選 教 育 部 “ 全 國 高 校優(yōu) 秀 中 青 年 思 想 政 治 理 論 課 教 師 擇 優(yōu) 資 助 計 劃 ” ， 2016 年 入 選 首 批 北 京高 校 思 想 政 治 理 論 課 特 級 教 師 。主 要 研 究 方 向 為 中 國 近 現(xiàn) 代 史 ，主 持 國 家社 科 基 金 項 目 、 教 育 部 哲 學(xué) 社 會 科 學(xué) 項 目 等 10 余 項 ， 出 版 著 作 3 部 ， 譯著 1 部 ， 發(fā) 表 論 文 30 余 篇 。
【 主 講 標 題 】 ： 課 程 革 命 與 思 想 政 治 理 論 課 一 流 課 程 建 設(shè)— — 以 “ 中 國 近 現(xiàn) 代 史 綱 要 ” 為 例
【 講 座 時 間 】 ： 2021 年 12 月 11 日 上 午 9:00-12:00
【 內(nèi) 容 簡 介 】 ：
1.從 課 程 革 命 的 高 度 理 解 一 流 課 程 建 設(shè) ；
2.線 上 線 下 混 合 式 一 流 課 程 的 前 期 培 育 ；
3.申 報 材 料 的 準 備 及 其 注 意 事 項 ；
4.一 流 課 程 獲 批 后 的 后 續(xù) 建 設(shè) 。
◆ 楊 九 民 ， 華 中 師 范 大 學(xué) 人 工 智 能 教 育 學(xué) 部 教 授 ， 博 士 生 導(dǎo) 師 ， 首屆 明 德 教 師 獎 獲 得 者 ，湖 北 省 名 師 工 作 室 負 責(zé) 人 ，首 批 國 家 級 一 流 本 科 課程 負 責(zé) 人 。 現(xiàn) 任 華 中 師 范 大 學(xué) 國 家 級 文 科 綜 合 實 驗 教 學(xué) 示 范 中 心 主 任 ，2018-2022 教 育 部 高 等 學(xué) 校 教 學(xué) 信 息 化 與 教 學(xué) 方 法 創(chuàng) 新 指 導(dǎo) 委 員 會 秘 書長 ， 教 育 技 術(shù) 專 業(yè) 教 學(xué) 指 導(dǎo) 分 委 員 會 副 主 任 委 員 。
【 主 講 標 題 】 ： 混 合 式 一 流 課 程 課 程 建 設(shè)
【 講 座 時 間 】 ： 2021 年 12 月 11 日 下 午 2： 00-4： 00
【 內(nèi) 容 簡 介 】 ：
1.混 合 式 一 流 課 程 形 勢 分 析
2.混 合 式 一 流 課 程 案 例 觀 摩
3.混 合 式 一 流 課 程 路 徑 實 施
◆ 馮 曉 英 ， 北 京 師 范 大 學(xué) 教 育 技 術(shù) 學(xué) 院 教 授 、 博 士 生 導(dǎo) 師 ， 北 京 師范 大 學(xué) 學(xué) 習(xí) 設(shè) 計 與 學(xué) 習(xí) 分 析 重 點 實 驗 室 主 任 。澳 門 城 市 大 學(xué) 客 座 教 授 、兼職 博 士 生 導(dǎo) 師 。 《 中 國 教 師 培 訓(xùn) 白 皮 書 》 主 編 。 UNESCO 在 線 與 混 合 式 教學(xué) 評 估 標 準 專 家 組 成 員 。全 國 高 校 混 合 式 教 學(xué) 設(shè) 計 創(chuàng) 新 大 賽 專 家 委 員 。長期 從 事 在 線 與 混 合 式 教 學(xué) 設(shè) 計 、教 師 專 業(yè) 發(fā) 展 、智 能 時 代 學(xué) 習(xí) 設(shè) 計 與 學(xué) 習(xí)分 析 的 研 究 與 實 踐 。 主 持 多 項 國 家 課 題 及 省 部 級 課 題 。 擔 任 國 內(nèi) 外 多 家SSCI、CSSCI 學(xué) 術(shù) 期 刊 的 外 審 專 家 。出 版 專 著 4 本 ，出 版 譯 著 2 本 ，在 國內(nèi) 外 專 業(yè) 期 刊 發(fā) 表 學(xué) 術(shù) 論 文 七 十 余 篇 ，SSCI、EI 等 英 文 學(xué) 術(shù) 論 文 十 余 篇 。
【 主 講 標 題 】 ： 混 合 式 教 學(xué) 設(shè) 計 的 理 念 與 方 法
【 講 座 時 間 】 ： 2021 年 12 月 11 日 下 午 4： 10-6： 10
【 內(nèi) 容 簡 介 】 ：
有 效 開 展 混 合 式 教 學(xué) ，教 師 關(guān) 鍵 需 要 解 決“ 何 為 混 合 ”、“ 為 何 混 合 ”、“ 如 何 混 合 ”的 問 題 。本 講 座 將 介 紹 混 合 式 教 學(xué) 的 理 念 與 方 法 ，幫 助 教 師厘 清 ： 何 為 混 合 、 為 何 混 合 、 如 何 混 合 ？
1.正 確 認 識 混 合 式 教 學(xué)
2.混 合 式 教 學(xué) 的 理 論 基 礎(chǔ) 與 設(shè) 計 原 則
3.高 質(zhì) 量 混 合 式 教 學(xué) 的 關(guān) 鍵 策 略
4.混 合 式 教 學(xué) 的 學(xué) 習(xí) 活 動 設(shè) 計
5.混 合 式 教 學(xué) 設(shè) 計 的 案 例
◆ 張 景 德 ， 山 東 大 學(xué) 材 料 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 教 授 ， 享 受 國 務(wù) 院 政 府 特殊 津 貼 ，中 國 工 程 教 育 認 證 協(xié) 會 專 業(yè) 認 證 專 家 ，山 東 省 教 學(xué) 名 師 。山 東 大學(xué) 無 機 非 金 屬 材 料 工 程 專 業(yè)（ 國 家 級 一 流 專 業(yè) ）負 責(zé) 人 。獲 國 家 技 術(shù) 發(fā) 明二 等 獎 2 項 ，省 部 級 獎 勵 多 項 ；榮 獲 第 七 屆 山 東 省 青 年 科 技 獎 ；獲 國 家 級教 學(xué) 成 果 一 等 獎 、二 等 獎 各 1 項 ，山 東 省 教 學(xué) 成 果 特 等 獎 、一 等 獎 、二 等獎 各 1 項 ；作 為 課 程 負 責(zé) 人 獲 批 國 家 一 流 本 科 課 程 2 門（ 線 上 、線 上 線 下混 合 式 各 1 門 ）；出 版 專 著 2 部 ，出 版 國 家 、省 部 級 規(guī) 劃 教 材 3 部 ；參 與完 成 國 家 新 工 科 教 研 項 目 1 項 。
【 主 講 標 題 】 ： 國 家 級 線 上 線 下 混 合 式 一 流 課 程 建 設(shè) 與 申 報— — 以 《 工 程 材 料 與 機 械 制 造 基 礎(chǔ) 》 為 例
【 講 座 時 間 】 ： 2021 年 12 月 12 日 上 午 9:00-12:00
【 內(nèi) 容 簡 介 】 ：
1.一 流 本 科 課 程 建 設(shè) (雙 萬 計 劃 )基 本 情 況
2.關(guān) 于 “ 金 課 ” 的 基 本 認 識
3.線 上 線 下 一 流 課 程 評 價 考 核 指 標
4.申 報 材 料 撰 寫 應(yīng) 注 意 的 幾 個 問 題
5.范 例 分 析
6.幾 點 建 議
