為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，扎實(shí)推進(jìn)課程思政建設(shè)。7月21日下午，電氣工程學(xué)院在第二會(huì)議室召開(kāi)了主題為“強(qiáng)化立德樹(shù)人、大力推進(jìn)課程思政建設(shè)”的研討會(huì)。校長(zhǎng)王志剛、校黨委書記馬智勇、校宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、人事處、質(zhì)評(píng)處、思政部等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、電氣工程學(xué)院全體教職工參加了此次會(huì)議。該院黨總支書記王拓輝同志主持會(huì)議。

會(huì)上，李銀興院長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，副院長(zhǎng)任小文、教師代表鄭凱、張治國(guó)、謝國(guó)坤、肖蕾蕾，學(xué)管秘書王新煥分別匯報(bào)和分享了“課程思政”建設(shè)的做法和體會(huì)。

教務(wù)處副處長(zhǎng)齊軍營(yíng)解讀了學(xué)校《課程思政建設(shè)實(shí)施方案》，要求全面落實(shí)學(xué)校課程思政建設(shè)目標(biāo)，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，加強(qiáng)教師自身德育素質(zhì)。把立項(xiàng)課程建設(shè)好，真正起到示范作用。

思政部教研室主任雒秋凡老師就如何將愛(ài)國(guó)主義、誠(chéng)信教育、工匠精神、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)學(xué)等同理工科課程相結(jié)合做了闡述，對(duì)“課程思政”建設(shè)提出了意見(jiàn)和建議。

校黨委書記馬智勇同志在講話中深刻闡述了高校課程思政建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性：課程思政是高校立德樹(shù)人的內(nèi)在要求；是教師教書育人的職責(zé)所在；是推進(jìn)教學(xué)改革和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑；是強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)的有效措施；是構(gòu)建學(xué)校思想政治工作體系的重要一環(huán)。同時(shí)就如何加強(qiáng)課程思政提出了要求：一是要強(qiáng)化育人意識(shí)；二是要因課制宜；三是要深挖素材；四是要巧妙融合；五是要與時(shí)俱進(jìn)；六是要注重實(shí)效。

校長(zhǎng)王志剛在講話中指出，研討會(huì)主題鮮明，內(nèi)容豐富，既展示了課程思政建設(shè)的成果，又就加強(qiáng)課程思政進(jìn)行了有益的探討，就如何進(jìn)一步加強(qiáng)課程思政建設(shè)，他指出：一要深刻理解和把握課程思政的核心內(nèi)涵和教育部關(guān)于《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高對(duì)加強(qiáng)課程思政建設(shè)的重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)課程思政建設(shè)的自覺(jué)性?！罢n程思政”是指所有課程都具有育人功能，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。二要深刻認(rèn)識(shí)教師在課程思政教學(xué)改革中的責(zé)任和使命，不斷提高課程思政的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)；教師要強(qiáng)化德育意識(shí)、強(qiáng)化育人能力和創(chuàng)新育人方法。三要站在“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)”和“為誰(shuí)培養(yǎng)”的戰(zhàn)略高度上認(rèn)識(shí)并加強(qiáng)課程思政建設(shè)。要把課程思政作為落實(shí)立德樹(shù)人的基礎(chǔ)性和全局性工作，形成“學(xué)校整體推進(jìn)，院（部）主導(dǎo)實(shí)施、教師具體落實(shí)、院（部）總支、支部引領(lǐng)保障”的工作格局。實(shí)現(xiàn)課程思政建設(shè)“學(xué)校要有氛圍，院部要有特色，專業(yè)要有特點(diǎn)，課程要有品牌，講授要有風(fēng)格，教師要有榜樣，成果要有固化”的工作目標(biāo)。課程思政要抓住“課程建設(shè)”、“課堂教學(xué)”和“教師”三個(gè)重點(diǎn)。課程思政建設(shè)的基礎(chǔ)在“課程”、重點(diǎn)在“思政”、關(guān)鍵在“教師”。要引導(dǎo)教師深入挖掘各門課程所蘊(yùn)含的思政教育資源，思政教育元素、文化內(nèi)涵和人文精神，積極主動(dòng)把思想引領(lǐng)和價(jià)值塑造融入課程教學(xué)。要充分發(fā)揮馬克思主義理論課引航、示范和輻射作用，建立思政課部教師聯(lián)系二級(jí)院（部）工作機(jī)制，為課程思政教學(xué)改革提供指導(dǎo)咨詢，深入推進(jìn)思政課程和課程思政同向同行，形成工作合力，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

通過(guò)此次研討會(huì)，極大地推動(dòng)了該院“課程思政”建設(shè)工作，電氣工程學(xué)院將不斷深入探索“課程思政”教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)體系化、規(guī)范化建設(shè)，高站位認(rèn)識(shí)“課程思政”的重要意義，不忘初心、牢記使命，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)。