為了提高2020屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，確保該屆畢業(yè)答辯工作順利進(jìn)行，電氣工程學(xué)院嚴(yán)抓過程考核和指導(dǎo)質(zhì)量，密切線上線下有效銜接，經(jīng)過充分準(zhǔn)備，從2020年6月10日—2020年6月12日，進(jìn)行了2020屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。

    

    電氣工程學(xué)院2020屆本科畢業(yè)生有203人，專業(yè)分別為軌道交通信號(hào)與控制和電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。答辯前，學(xué)院制定了答辯工作實(shí)施方案，成立了7個(gè)答辯評(píng)委小組，每個(gè)答辯組的評(píng)委由多專業(yè)、理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師組成，并且配有專職秘書現(xiàn)場記錄。

    

    為做好疫情防控防范和高溫降暑工作，學(xué)院每天安排專人對答辯場地進(jìn)行衛(wèi)生清掃和消毒處理，并組織專人送飲用水。整個(gè)答辯過程嚴(yán)肅認(rèn)真、井然有序。學(xué)生提前有序到場，按照答辯要求和流程，基本完成自述、問題回答、作品展示等環(huán)節(jié)，評(píng)委教師能夠認(rèn)真聆聽，提出問題，尤其重點(diǎn)指出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）存在主要問題和解決方法，明確要求學(xué)生答辯后認(rèn)真修改。學(xué)院還對6名因工作需要而不能返校答辯的學(xué)生，組織5名副教授對其進(jìn)行線上答辯和指導(dǎo)。本次答辯過程中間，有很多大三年級(jí)的學(xué)生旁聽，通過觀看學(xué)長們的答辯情況，對自己的未來也做好準(zhǔn)備并充滿期待。

    通過2020屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作，一方面考核了本屆學(xué)生的專業(yè)知識(shí)掌握和綜合運(yùn)用能力情況，同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)院課堂教學(xué)效果和教學(xué)改革的成果，另一方面針對應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中出現(xiàn)的問題，對廣大教師提出今后的教學(xué)重點(diǎn)和改進(jìn)方法。為下一屆人才培養(yǎng)提出更高的要求，為全面推進(jìn)學(xué)院的合格本科建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。