為全面加強我校課程思政建設(shè)工作，充分發(fā)揮專業(yè)課程育人作用， 形成“課程門門講思政，教師人人德育人”的良好氛圍， 我校組織教職工參加了高校課程思政開發(fā)設(shè)計暨專業(yè)課融入思政教學案例分享”線上研修班。本次培訓采取線上直播的方式，培訓結(jié)束后發(fā)放學時證明，學校將學時證明納入相關(guān)檔案，學習時長計入繼續(xù)教育培訓學時。

5月22日上午，北京大學許雅君教授以“大學課程思政建設(shè)思考與實踐——以醫(yī)學類課程為例”為主題，圍繞專業(yè)課為什么要思政、專業(yè)課程思政的特殊性、專業(yè)課程思政教學模式構(gòu)建以及“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的專業(yè)課程思政四點進行深入講解。

5月22日下午，西安交通大學周屈蘭教授圍繞“在創(chuàng)新中思政，在思政中創(chuàng)新”這一主題作了報告。主要講解了課程思政的起點、要點、步驟，并結(jié)合案例講述了如何在課程中培養(yǎng)文化自信，其次針對高校教師如何提升課程思政教學能力進行了深入探討。

5月23日上午，上海交通大學李梁教授為大家?guī)砹恕案咝Ｕn程思政及其教學設(shè)計的理論與實踐探究”的主題講座，首先介紹了堅持立德樹人：思政課程與課程思政，然后講解了課程思政建設(shè)的目標要求和內(nèi)容重點，最后指出了課程思政教學設(shè)計的思路與實踐路徑。

5月23日下午，西北農(nóng)林科技大學李侃侃教授為就“課程思政示范課的設(shè)計與實施”這一主題，分別從課程思政示范課的意義和特點、課程思政示范課的設(shè)計關(guān)鍵點、以及課程思政示范課效果評價自查方法三個方面內(nèi)容進行了深入的講解與分享。

本次為期兩天的線上研修班內(nèi)容豐富、針對性強，進一步深化了我校教師對課程思政內(nèi)涵及專業(yè)課融入思政教學的理解和認識，為在后續(xù)的教學實踐過程中全面開展實施課程思政墊定了扎實的理論基礎(chǔ)。