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學(xué)院動(dòng)態(tài)

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院多措并舉促進(jìn)新學(xué)期工作順利開(kāi)展

時(shí)間:2023-09-05 作者:劉學(xué)甫 瀏覽量:2992

加強(qiáng)課程建設(shè)質(zhì)量

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院全體教師進(jìn)行新學(xué)期集體備課。集體備課以內(nèi)涵建設(shè),課件打磨為主要架構(gòu),從課程內(nèi)容、教學(xué)考核要求、課程教學(xué)方法等方面進(jìn)行了交流。備課活動(dòng)中,多位老師進(jìn)行了課程的試講與授課經(jīng)驗(yàn)的分享。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)屈茹對(duì)本次集體備課情況進(jìn)行小結(jié),要求教師在新的教學(xué)形式下,充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源、教輔資料、名校網(wǎng)課,不斷吸納最新課程相關(guān)知識(shí),加強(qiáng)備課質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)院課程質(zhì)量提升。并對(duì)本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了安排,對(duì)教學(xué)質(zhì)量結(jié)合教務(wù)處相關(guān)文件進(jìn)行了要求。





譚濱科技創(chuàng)新園區(qū)整裝待發(fā)

針對(duì)新生教育月學(xué)??傮w要求,制定了譚濱科技創(chuàng)新園區(qū)教育認(rèn)知學(xué)習(xí)方案,通過(guò)參觀學(xué)習(xí)潭濱科技創(chuàng)新園區(qū),其中包含校外企業(yè)孵化工作室、大學(xué)生科技作品展廳、大學(xué)生科技團(tuán)隊(duì)工作室,結(jié)合歷屆學(xué)生科技作品成果,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加、科技創(chuàng)新社團(tuán)、加入火車俠“眾創(chuàng)”空間、積極申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽、職業(yè)技能競(jìng)賽、科學(xué)文化競(jìng)賽。





渼陂創(chuàng)客廳、創(chuàng)客咖啡廳的浪漫邂逅

新學(xué)期伊始,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院從課程教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)同時(shí)入手,在新生入學(xué)的過(guò)程中,依托渼陂創(chuàng)客廳與創(chuàng)客咖啡廳,對(duì)新生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的啟蒙,后期將為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供機(jī)會(huì),為無(wú)辦公地點(diǎn)的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)提供場(chǎng)所和交流平臺(tái);同時(shí)為“金點(diǎn)子”“創(chuàng)業(yè)沙龍”“頭腦風(fēng)暴”等系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動(dòng)提供了平臺(tái)支持。



創(chuàng)業(yè)街區(qū)新學(xué)期揚(yáng)帆起航

學(xué)院在商業(yè)街二樓建設(shè)了創(chuàng)業(yè)街區(qū),已正式投入使用,為團(tuán)隊(duì)、教師、學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù),將從入學(xué)開(kāi)始培養(yǎng)新生創(chuàng)業(yè)的萌芽,了解我校創(chuàng)業(yè)孵化基地概況,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),通過(guò)教育,引導(dǎo)廣大新生積極參加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)和教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng)。旨在豐富第二課堂,讓學(xué)生了解并參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、專業(yè)技能競(jìng)賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和豐富課外實(shí)踐活動(dòng)。


創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院將依托“一院三區(qū)”(“火車俠”眾創(chuàng)空間、譚濱科技創(chuàng)新園區(qū)、創(chuàng)業(yè)街區(qū))及日常授課,從入學(xué)開(kāi)始全程指導(dǎo)學(xué)生,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,吸納學(xué)生進(jìn)入團(tuán)隊(duì),定期開(kāi)展指導(dǎo)活動(dòng),幫助學(xué)生制定合適的職業(yè)生涯規(guī)劃,明確發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全程化、個(gè)性化培養(yǎng),推進(jìn)雙創(chuàng)工作的精準(zhǔn)指導(dǎo),著力培養(yǎng)大學(xué)生科研能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。