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我校與中鐵五院測繪與地理信息研究院簽訂校企合作人才共建培養(yǎng)班協(xié)議并揭牌

作者:現(xiàn)代技術學院     發(fā)表時間:2023-12-15    瀏覽量:6367

為了進一步深化產(chǎn)教融合、校企合作,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,2023年12月13日,2023級“測繪生產(chǎn)”崗位校企合作人才共建培養(yǎng)班簽約并揭牌,同時聘任中鐵五院測繪與地理信息研究院副總工杜兆宇、龔鵬程、馮茂林3名企業(yè)技術人員為學??妥淌?。中鐵第五勘察設計院測繪與地理信息研究院副總工程師杜兆宇、辦公室主任劉萍萍代表企業(yè)出席,我校執(zhí)行校長曹慶年、校長助理潘春輝、現(xiàn)代技術學院院長都娟麗、黨委書記田宏順、副院長黨亮亮共同出席。


我校與中鐵五院測繪與地理信息研究院簽訂校企合作人才共建培養(yǎng)班協(xié)議并揭牌


鐵五院測繪與地理信息研究所副總工程師杜兆宇講話


執(zhí)行校長曹慶年致歡迎

執(zhí)行校長曹慶年致歡迎,介紹了學校專業(yè)建設和辦學特色杜兆宇一行表示熱烈歡迎,他指出產(chǎn)教融合、校企合作是應用型人才培養(yǎng)的必由之路,近期,國家以行業(yè)和產(chǎn)業(yè)牽頭成立了產(chǎn)教融合共同體,我校參加了軌道交通裝備產(chǎn)教融合共同體、供應鏈產(chǎn)教融合共同體、新能源產(chǎn)教融合共同體,校企合作一步步走深,也希望和中鐵五院測繪與地理信息研究院的合作不斷加深,訂單班的培養(yǎng)希望企業(yè)多參與、多指導,也希望我校教師能到企業(yè)掛職鍛煉,了解企業(yè)一線技術生產(chǎn)流程,老師再將技術經(jīng)驗帶入課堂,加強學生實踐應用能力培養(yǎng)。

鐵五院測繪與地理信息研究所副總工程師杜兆宇介紹了企業(yè)情況,中鐵第五勘察設計院集團有限公司(以下簡稱鐵五院)前身是中國人民解放軍鐵道兵科學技術研究處(院),始建于1958年10月,現(xiàn)為國資委管理央企、世界500強中國鐵建股份有限公司的全資子公司,擁有工程設計綜合甲級、工程勘察綜合甲級、城鄉(xiāng)規(guī)劃編制甲級等各類甲級資質(zhì)資信證書20余項。是全國勘察設計百強企業(yè)、國家認定企業(yè)技術中心、全國文明單位、中央企業(yè)先進集體和北京市首批高新技術企業(yè)、ENR/《建筑時報》“中國工程設計企業(yè)60強”企業(yè)。鐵五院聚焦于綜合交通和城市建設,業(yè)務領域涵蓋鐵路、公路、城市軌道交通、市政、建筑、機場、水工、生態(tài)環(huán)保等各行業(yè),目前已發(fā)展成為能夠為海內(nèi)外工程建設提供全產(chǎn)業(yè)鏈、全過程,全壽命周期服務的大型綜合規(guī)劃設計咨詢企業(yè),構建了“水陸空”立體化、網(wǎng)絡化交通建設的綜合服務能力。中鐵五院測繪與地理信息研究院是鐵五院二級研究所,作為我國交通工程行業(yè)的領軍企業(yè)之一,擁有先進的設備設施和專業(yè)人才隊伍。杜兆宇表示,我校多名畢業(yè)生在企業(yè)實習期間扎實的專業(yè)知識及團隊協(xié)作,得到項目工程師高度認可,堅定了他們選擇西安交通工程學院開展訂單培養(yǎng)合作的信心。自今年5月曹慶年執(zhí)行校長帶隊到鐵五院交流走訪后,雙方就訂單合作培養(yǎng)密切溝通,企業(yè)遴選了3為技術經(jīng)驗豐富的高工,將參與到學生在校的過程培養(yǎng),切實加強企業(yè)與學校的緊密合作,提高學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。



曹慶年與杜兆宇代表雙方單位簽訂了訂單班培養(yǎng)協(xié)議 并一同揭牌


曹慶年執(zhí)行校長為企業(yè)代表杜兆宇頒發(fā)客座教授聘書

會后,杜兆宇一行參觀了學校校史館、圖書館軌道交通閱覽室、交通運輸實踐教學中心、工程計算與BIM實驗室、軌道交通實踐基地、鐵路文化教育館、ICT產(chǎn)教基地等,企業(yè)代表在我校實踐基地建設文化展示中看到自己實際參與建設的多個項目,感到非常親切,同時也對學校在實踐基地建設水平給予高度認可及贊揚。

此次校企合作,為學校與企業(yè)的合作搭建了良好的平臺,將有助于推動測量技術專業(yè)的教育與實踐的深入開展,為學生提供更廣闊的發(fā)展空間和更多的就業(yè)機會,也為企業(yè)高質(zhì)量一線技能人才需求提供保障。同時,雙方將共同開展校企聯(lián)合培養(yǎng)項目,邀請鐵五院專家參與測量技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、職業(yè)教育、實踐指導等,為學生搭建與專業(yè)領域內(nèi)頂尖人才的交流平臺,促進學生的綜合素質(zhì)提升和創(chuàng)新能力培養(yǎng),也為學校和企業(yè)之間的合作注入了新的活力和動力。