人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)生的思想特點和成長需求，貫徹落實“三全育人”要求，健全完善育人體系，多方匯聚育人合力，五育并舉完善人才培養(yǎng)。

立足需求，健全全程教育體系。結(jié)合學(xué)院特色、以實際工作為著力點，利用主題班會，健全分年級教育工作體系，引導(dǎo)學(xué)生明確不同階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)常性開展做好發(fā)展規(guī)劃，開展愛國愛校教育、文明養(yǎng)成教育、國防教育、生命安全教育、優(yōu)秀校友分享會、心理健康和安全教育等活動。

共融共建，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政教育。一是推動媒體融合發(fā)展，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)思政新陣地。加強對學(xué)院官方網(wǎng)頁、“人文經(jīng)管”微信公眾號、“西交院人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院”抖音平臺、“西交院人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院”微博賬號和各類QQ微信群的建設(shè)。截止目前，微信公眾平臺擁有粉絲3372人，抖音作品最高瀏覽量達(dá)8871人，已經(jīng)成為學(xué)生開展“一院一品”學(xué)生思想政治教育品牌項目創(chuàng)建，形成校院協(xié)同的工作格局。

加強聯(lián)動，多方匯聚育人合力。一是扎實推進(jìn)學(xué)生工作隊伍建設(shè)。加大輔導(dǎo)員的鍛煉力度，提升輔導(dǎo)員工作能力。本年度，所有學(xué)工老師參加了高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力與學(xué)生管理工作能力提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，田宏順和賀毅兩位老師赴重慶進(jìn)行了新時代高校輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)能力提升-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、思政教育專題培訓(xùn)。二是深入實施學(xué)長導(dǎo)師制。本年度，聘任學(xué)長導(dǎo)師39人，依靠朋輩引領(lǐng)低年級學(xué)生向上向善，熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

主動作為，溫情助力學(xué)生成長。一是實施資助育人工作，對獲得各類獎學(xué)金和助學(xué)金實施感恩教育、愛國愛校教育、勞動教育，把資助和育人工作結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生自立自強，提升綜合素質(zhì)，并為周圍同學(xué)起到模范帶頭作用。二是針對學(xué)生工作中出現(xiàn)的問題及時召開學(xué)生座談會，成立了人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院心理輔導(dǎo)工作站，定期開展心理健康教育講座和談心談話。對重點關(guān)注學(xué)生實施一對一幫扶。