為切實加強對教師教學水平和教學能力的考核，不斷提高教學質量，根據(jù)《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高【2012】4號）和學校職稱評審的有關規(guī)定，10月9日，我校有序啟動并開展了2019年教師教學鑒定工作。

教師教學鑒定主要對教師的教學質量進行鑒定。教學質量由學生評教、專家隨堂聽課評價、課程教案檢查評價和集中公開課專家評價4個部分組成。根據(jù)進度安排，前期，人事處完成了學生評教、專家隨堂聽課評價、課程教案檢查評價3個部分工作，確定了20名教師參加最后的公開課評價。

副校長趙懷玉講話

人事處處長朱東霞解讀細則及評價流程

參評教師進行公開授課

11月13日下午，我校對參加教學鑒定的20名教師集中開展了公開課專家評價。此次公開課評價邀請了副校長趙懷玉、謝金寶、校長助理鄭存庫、機械工程學院宋建業(yè)教授、中興通信學院李萍教授、人文與經(jīng)濟管理學院趙伯飛教授、電氣工程學院李銀興教授、公共課教研部何欽象教授、科研處李宗孝教授、實驗室設備與信息化建設管理處李東教授及我校教學督導曹全喜教授、魏諾教授、郝迎吉教授、任文輝副教授作為專家參與評價工作。為保證公開課專家評價結果客觀、公平、公正、公開，此次公開課專家評價還邀請了學校紀委部門參與監(jiān)督。

公開課專家評價開始前，人事處處長朱東霞就教師教學鑒定工作的實施細則、公共課專家評價的流程作了詳細的解讀，并宣讀了評價專家及參評教師名單。

本次公開課專家評價分為A、B兩組同時進行，每組有10名教師進行參評。20名參評教師來自不同學科不同專業(yè)，教學內(nèi)容掌握熟練，教學方法科學有效，準備充分，應變能力強，從不同層面、不同角度展現(xiàn)了各自的教學能力，突出表現(xiàn)了個人教學風采，也吸引了其他專業(yè)的教師前來現(xiàn)場觀摩學習。

公開課結束后，副校長趙懷玉就本次公開課專家評價進行了總結。趙校長提出公開課專家評價是職稱評審過程中的重要環(huán)節(jié)，學校和個人都應高度重視。本次公開課專家評價有如下三個特點：一是人事組織嚴謹有序、公開透明；二是20名教師雖來自不同專業(yè)不同學科，但都展現(xiàn)了扎實的專業(yè)知識基礎，極強的邏輯思維能力；三是14位評審專家在評審過程中堅持著客觀、公平、公開的原則，確保了鑒定過程及結果客觀、公平、公正、公開。最后，趙校長提出每一位參評教師都應對自己的能力及表現(xiàn)充滿信心，希望大家都能順利通過本年度職稱評審；也對本次參與評審的專家表示真誠的感謝。

通過開展教師教學鑒定工作，形成了正確的導向和激勵作用，調動我校教師投入教學、研究教學的積極性，促進教學內(nèi)容和教學方法的改革，從而促進教育教學質量的不斷提升。在大家協(xié)助配合和教師的積極響應下，2019年教師教學鑒定工作圓滿結束。